阅读下面的诗歌，完成下列各题。
月亮里的声音——给月琴手沙玛乌兹
梁上泉
你的胸怀竟如此宽广，抱住了一个圆圆的月亮；
你的长裙拖着红霞，
从凉山飞到北京的舞台上。

听着月亮里的声音，
几疑是天上的嫦娥下降；
你用琴弦跟听众谈心，
又分明是个彝族姑娘。

月亮里只有个广寒宫，
月琴里却有你整个家乡；
通过你会说话的手指，
把我引到你放羊的远方。

一曲倾诉着奴隶的苦难，
像山顶郁结着不化的银霜，
森严的寨堡里有娃子在呼号，
一滴热泪燃起一星火光。

一曲庆贺奴隶的解放，
两弦间就是一条欢腾的金沙江，
雪白的荞子花开在两岸，
牧人的舞影跃入水中央。
最后一曲献给山区的未来，
弹得星星落在孩子的书桌上，
惊喜地望着那美丽的现实，
一半像神话，一半像幻想……

掌声的急雨把我催回剧场，
幕布的黑云把你深深掩藏；
归来的路上琴音还很明朗，
正像这深夜里满街的月光。1957年3月17日-6月1日（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是

C

C

A．“你的长裙拖着红霞，从凉山飞到北京的舞台上”既写月琴手沙玛乌兹的衣着，也交代其演出的地方。
B．“听着月亮里的声音，几疑是天上的嫦娥下降”是作者听月琴时产生的联想，也是对美妙的月琴声的赞美。
C．“森严的寨堡里有娃子在呼号，一滴热泪燃起一星火光”写出了月琴手沙玛乌兹凄凉的身世和家庭的贫寒。
D．“归来的路上琴音还很明朗，正像这深夜里满街的月光”，诗人听完月琴归来，琴音还像月光一样萦绕在身边。
（2）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

B

B

A．“听着月亮里的声音，几疑是天上的嫦娥下降”是描写演奏的声音亦真亦幻。
B．第四节是描写月琴手用琴声回忆解放前的苦难，“像山顶郁结着不化的银霜”是比喻手法。
C．“两弦间就是一条欢腾的金沙江”“弹得星星落在孩子的书桌上”使用了想象、夸张的修辞手法。
D．这首诗通过一位月琴手的演奏，反映了民族解放的主题，歌颂了党的民族政策，歌颂了新社会的新生活。
（3）阅读诗歌，完成下面的两个小题。
①这首诗第一节中“圆圆的月亮”指什么？
②“月琴里却有你整个家乡”的意思是什么？
（4）诗人在描写美妙的月琴声的时候，运用了通感的修辞手法，请举出两例，并简要赏析。