阅读下面文字，完成下面小题。
ㅤㅤ造字和用字有六个条例，称为“六书”。“六书”这个总名初见于《周礼》，但六书的各个的名字到汉人的书里才见。一是“象形”，象形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类，如“二”（上）、“”（下）两个字，短画和长画都是抽象的符号，各代表着一个物类。“二”指示甲物在乙物之上，“”指示甲物在乙物之下。这“上”和“下”两种关系便是无形的事类。又如“刃”字，在“刀”形上加一点，指示刃之所在，也是的。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如“止”“戈”为“武”，“人”“言”为“信”等。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。如“江”“河”两字，“氵”（水）是形，“工”“可”是声。但声也有兼义的。如“浅”“钱”“贱”三字，“水”“金”“贝”是形，同以“戋”为声；但水小为“浅”，金小为“钱”，贝小为“贱”，三字共有的这个“小”的意义，正是从“戋”字来的。象形、指事、会意、形声，都是造字的条例；形声最便，用处最大，所以我们的形声字最多。
ㅤㅤ……
ㅤㅤ象形字本于图画。初民常以画记名，以画记事，这便是象形的源头。但文字本于语言，语言发于声音，以某声命物，某声便是那物的名字，这是“名”；“名”该只指声音而言。画出那物形的大概，是象形字……
ㅤㅤ秦以后只是书体演变的时代。演变的主因是应用，演变的方向是简易。始皇用小篆统一了文字，不久便又有了“隶书”。当时公事忙，文书多，书记虽遵用小篆，有些下行文书，却不免写得草率些。日子长了，这样写的人多了，便自然而然成了一体，称为“隶书”；因为是给徒隶等下级办公人看的。这种字体究竟和小篆差不多。到了汉末，才渐渐变了，椭圆的变为扁方的，“敛笔”变为“挑笔”。这是所谓汉隶，是隶书的标准。晋、唐之间，又称为“八分书”。汉初还有草书，从隶书变化，更为简便。这从清末以来在新疆和敦煌发现的汉、晋间的木简里最能见出。这种草书，各字分开，还带着挑笔，称为“章草”。魏、晋之际，又嫌挑笔费事，改为敛笔，字字连书，以一行或一节为单位。这称为“今草”。隶书方整，去了挑笔，又变为“正书”。这起于魏代。晋、唐之间，却称为“隶书”，而称汉隶为“八分书”。晋代也称为“楷书”。宋代又改称为“真书”。正书本也是扁方的，到陈、隋的时候，渐渐变方了。到了唐代，又渐渐变长了。这是为了好看。正书简化，便成“行书”，起于晋代。大概正书不免于拘，草书不免于放，行书介乎两者之间，最为适用。但现在还通用着正书，而辅以行、草。一方面却提倡民间的“简笔字”，将正书、行书再行简化；这也还是求应用便利的缘故。
（节选自《经典常谈》之《说文解字》）（1）下列加点的字词全部正确的一项是

D

D

A.戛然而止[gā]	繇辞[zhòu]	撺掇[duō]	斡旋[wò]	史籀篇[zhòu]
B.蓦然回首[mò]	连翘[qiào]	幽悄[qiāo]	爻辞[yáo]	爰历篇[yuán]
C.纠葛不断[gé]	糜子[mí]	仓颉[jié]	雾霭[gé]	天雨粟[sù]
D.追本溯源[sù]	晦暗[huì]	缄默[jiān]	举隅[yú]	卜吉凶[bǔ]

（2）下列说法有误的一项是

B

B

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它主要的表现手法是赋、比、兴。其中“比”是借物譬喻，“兴”是托物起兴。《礼记》中的“玉不琢，不成器，人不学，不知义”就运用了比兴的手法。
B.“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”是按它们所表示的年龄由小到大排列的。
C.“记”是一种比较自由活泼的古代散文体裁，熔记叙、议论、抒情于一炉。如陶渊明的《桃花源记》和柳宗元《小石潭记》。
D.在中国礼节中，“高”字一族一般是用在对方身上，如称别人的见解为“高见”，称别人的学生为“高足”，称别人的议论为“高论”。
（3）下列句子中加点词语使用不正确的一项是

D

D

A.初夏三月，漫步在落英缤纷的果林里，真让人神清气爽。
B.行百里者半九十。全国脱贫攻坚战虽然取得重大阶段性胜利，但仍然面临严峻形势，需要付出更大的努力。
C.《经典咏流传》将诗词与音乐相融合，古典韵味和现代旋律相得益彰，让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。
D.舞台上，周杰伦的歌唱得抑扬顿挫，赢得观众的阵阵掌声。
（4）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

D

D

ㅤㅤ_______，是柳宗元以他的代表作“永州八记”，为中国的山水游记举行了隆重的奠基礼，并且开辟了散文创作的新天地。
A.痛苦的心灵需要解脱之时，山水又是慰藉苦痛灵魂的好友，医治精神创伤的良药。
B.从古到今的文学作品汗牛充栋，但到底有多少能够流传呢。
C.时代衰落，家道衰落，但柳宗元并没有颓废，而是“以天下为己任”。
D.在柳宗元之前，以自然为题材的篇章只是吉光片羽，在这方面也没有卓然特立的作家。
（5）根据要求，完成下列探究任务。
ㅤㅤ汉字的构造可以简括为“六书”，其中象形、指事、会意、形声，一般认为是造字法。名号虽异，实质相同：汉字表意，以象形为基础。
①请在下面空格处写出与图片对应的象形字。

日	月	A 火 火	火	土	牛	B 羊 羊	木

②请仿照示例，解释会意字“杳”的本义。
【示例】杲：从日，从木。日在木上，表示天已大亮。本义：明亮的样子。
【分析】杳：

从“木”，从“日”，表示太阳落在树木下，天色已昏暗。本义：昏暗。

从“木”，从“日”，表示太阳落在树木下，天色已昏暗。本义：昏暗。

③下面是一个汉字的演变过程，根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。

④汉字之美，美在字形，更美在表意，我们可以根据汉字字源理解字意。请你辨“即”字，完成下面表格。

即

左边是一个盛食物的器皿，右边是一个跪坐着的人，面向食物，本义是“就食”。

太守即遣人随其往。 上面语句出自A 陶渊明 陶渊明 （作者）的B《 桃花源记 桃花源记 》。

成语“可望不可即”中的“即”引申为：C 接近、靠近。 接近、靠近。