【崇德守规大美庐州】
阅读材料,回答下列问题。
材料一:自今年8月份以来,合肥市城管局持续开展文明养犬专项整治行动。在巡查过程中,只要发现出门遛狗不牵绳的情况,当场立即对犬只予以捕捉,并视情给予犬主警告或50至200元的罚款处理。
(1)有的市民认为养犬是自己的自由,诸多规范干涉了自己养犬的自由。请你从“自由与规则”角度评析以上观点。
(2)请你为所在社区拟写一条文明养犬的宣传标语。
材料二:在开往包公园的119路公交车上,一位满身泥土的农民工不敢坐椅子,他小心翼翼地站在台阶上。司机师傅热情地对乘车的农民工说:“您坐吧,凳子脏了我回去擦。”
(3)尊重是交往的起点,公交车司机温暖的话语会产生怎样的社会价值?
材料三:日前,合肥市被中央文明办确定为全国文明典范城市第二批试点城市。为更好绘就城市文明底色,合肥某学校开展“文明礼仪宣传月”活动,利用班会、国旗下讲话、宣传栏等各种形式对学生进行教育引导,让文明之花绽放在校园的每个角落。
(4)争当明德守礼的践行者,你打算用怎样的实际行动让文明之花绽放在校园的每个角落?
【答案】(1)该观点是错误的。原因:①自由与规则不可分,社会规则划定了自由的边界,公民养犬的自由不是随心所欲,它受到道德、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利;养犬者应该自觉遵守文明养犬的相关规则,发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
(2)遵守养犬规定,共创美好家园;依法养犬、规范养犬、文明养犬等。
(3)尊重使社会生活和谐融洽,尊重是文明社会的重要特征。
(4)①要态度谦和,用语文明。②要仪表整洁,举止端庄。③需要在不断学习、观察、思考和践行。
(2)遵守养犬规定,共创美好家园;依法养犬、规范养犬、文明养犬等。
(3)尊重使社会生活和谐融洽,尊重是文明社会的重要特征。
(4)①要态度谦和,用语文明。②要仪表整洁,举止端庄。③需要在不断学习、观察、思考和践行。
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/15 17:0:5组卷:4引用:1难度:0.4
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1.遵守规则共创美好生活
一个国家的文明程度取决于国民的素质,道德和文明不是一个空洞、抽象的词语,它体现在我们点滴的具体言行中。某校八年级志愿者对某社区居民进行了一次公共场所人们不良行为的调查活动,下面是调查结果。请你参与其中并完成下列任务。行为 乱扔垃圾 践踏花草 闯红灯 其他 比例 35% 26% 40% 12%
(2)遵守规则,严格守纪,是中学生必不可少的品质。该校拟向全校同学发出“与规则同行”的倡议,请你写出倡议要点。发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:3难度:0.4 -
2.《中小学教育惩戒规则(试行)》所称的教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。惩戒规则的颁布实施( )
①目的就是为了杜绝中小学生违反校纪
②划定了中小学生自由的边界
③试行说明规则不符合个人要求时可以修改
④有利于维护校园秩序,促进学生自律发布:2024/12/28 1:0:5组卷:30引用:2难度:0.6 -
3.
漫画《自由与规则》中打手机的这位男士( )
①没有认识到社会规则划定了自由的边界
②认为自由是随心所欲,不受约束的
③否定了社会规则是人们享有自由的保障
④没有意识到自由和规则是对立的发布:2024/12/28 1:0:5组卷:33引用:6难度:0.6