国家博物馆“中国古代瓷器展”为专题展览，长期对公众展出。初二年级的同学们走进国博，开展以“匠心瓷韵”为主题的研学活动。请你协助完成以下任务。
【任务一：溯循瓷迹】
下面是小语同学撰写的参观笔记。请你阅读并完成答题。
      中国是瓷器的故乡。夏商之际便有了原始瓷的烧制工艺，至隋唐五代形成了“南青北白”的生产格局。五代是“秘色瓷”生产的鼎盛时期，唐代诗人陆龟蒙在《秘色越器》中用①_______九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”的诗句赞美了越窑瓷器釉色的精美。此后，秘色瓷逐渐（xiāo）声匿迹。宋代陶瓷业蓬勃发展，名窑遍布各地，并形成多个以著名窑场为核心的窑业体系。元代前期的青花瓷使用的是未经提炼的钴料绘彩，得到的只能是晦暗的蓝色。后经改革，生产出釉质滋润透亮、色泽浓翠鲜丽的青花瓷器。明清两代是中国瓷器生产的鼎盛时期。其瓷器或端庄（dūn）实、古拙典雅，或色彩绚烂、华丽高贵，往往融实用与审美于一体。这些多种多样②_______精巧美丽的瓷器不仅丰富了中国人的文化生活，也对世界文明产生了深远影响。历史长河中，一代代匠人用创意与智慧，共同书写了中国瓷文化的灿烂篇章。
（1）文段中括号里填写的汉字及加点字的读音，不正确的一项是

A

A

A.“（xiāo）声匿迹”中“xiāo”有“消失”的意思，应写作“消”。
B.“晦暗”在文中的意思是“暗淡无光”，“晦”应读作“huì”。
C.“（dūn）实”有“粗短而结实”的意思，“dūn”应写作“敦”。
D.“古拙”在文中的意思是“古朴少修饰”，“拙”应读作“zhuō”。
（2）在文段的两处横线上依次填入标点符号，最恰当的一项是

B

B

A.①：“	②、
B.①“	②、
C.①：“	②，
D.①“	②，

【任务二：品味瓷韵】
      从2022年7月开始，国家博物馆出现了两位特殊的新员工，他们是虚拟数智人艾雯雯和仝（tóng）古今。
（3）艾雯雯为同学们细致地讲解了瓷器上的各种纹饰，大家兴致盎然。参观结束后，同学们搜集了一些瓷器纹饰图片。请从下图中选出一个字进行临摹，判断它的书体，并谈谈你在临摹时的感受。

临摹：

春

春

这个字属于

篆

篆

书
在临摹时我感受到

这个字体正势圆，古拙典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。

这个字体正势圆，古拙典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。

（4）下图中的宋代瓷枕上“家国永安”四个字传递出人们对家国安宁的深切企盼。本学期所学的《大道之行也》中也有这样的社会理想。《大道之行也》出自儒家经典《

礼记

礼记

》（填写书名）。

（5）同学们在字典中查到“匠”的义项有：①有专门手艺的人；②灵巧，巧妙；③指在某方面造诣很深的人。请你根据字典释义及【任务一】中的文段内容，解释本次研学主题“匠心瓷韵”的含义。
【任务三：探寻瓷路】
下面是仝古今的讲解词。请你阅读后完成答题。
      两千多年前，我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，开辟出连接东西方的海上丝绸之路，打开了与各国友好交往的新窗口。
      海上丝绸之路在秦汉之际就已初步形成，从中唐开始，中国陶瓷已行销海外。宋元时期，陶瓷海上贸易蓬勃发展。明清时期，随着新航路的开辟，世界航海事业得以进一步发展，中国瓷器进入大规模、长时间持续对外输出的阶段。这使得中国在环球贸易中一直处于顺差。中国瓷器体现了浓郁的中国文化与风情，在欧洲掀起了“中国热”。德国和荷兰的工匠也都从中国制瓷技艺等方面找寻创作灵感，进行了本土化变革……总之，瓷器贸易的繁荣，使中国瓷器文化得以传递海外，也为国家带来了巨大的经济利益。
（6）你发现仝古今的讲解词在结尾部分有两处表达欠妥，请将画线句修改正确。
（7）仝古今拟用一副对联为此次讲解作结。请将它补充完整，正确的一项是

D

D

往事越千年，陶瓷惊艳①

丝绸路

丝绸路

匠心②

传绝艺

传绝艺

，瓷韵浸染中外心。

A.①丝绸路	②绝艺传
B.①泣鬼神	②续真传
C.①泣鬼神	②真传续
D.①丝绸路	②传绝艺

（8）请结合这次研学活动的相关内容，以中国瓷器文化的历史或传承为视角，写下你的感受。要求至少使用一种修辞手法。