综合与实践
问题情境
数学活动课上,老师发给每名同学一个等腰三角形纸片ABC,AB=AC,∠BAC>90°,要求同学们将纸片沿一条直线折叠,探究图形中的结论.
问题发现
奋进小组在边AC上取一点D,连接BD,将这个纸片沿BD翻折,点A的对应点为E,如图1所示.
如图2,小明发现,当点E落在边BC上时,∠DEC=2∠ACB.
如图3,小红发现,当点D是AC的中点时,连接CE,若已知AB和CE的长,则可求BD的长.
……
问题提出与解决
奋进小组根据小明和小红的发现,讨论后提出问题1,请你解答.
问题1:在△ABC中,AB=AC,∠BAC>90°,点D是边AC上一点,将△ABD沿BD翻折得到△EBD.
(1)如图2,当点E在边BC上时,求证:∠DEC=2∠ACB.
(2)如图3,当点D是AC的中点时,连接CE,若AB=4,CE=3,求BD的长.
拓展延伸
小刚受到探究过程的启发,将等腰三角形的顶角改为锐角,尝试画图,并提出问题2,请你解答.
问题2:如图4,点D是△ABC外一点,AB=AC=BD=4,CD=1,∠ABD=2∠BDC,求BC的长.

【考点】几何变换综合题.
【答案】问题1,
(1)证明过程详见解答;
(2);
问题2,
.
(1)证明过程详见解答;
(2)
57
+
3
2
问题2,
10
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/20 8:0:8组卷:248引用:5难度:0.1
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(3)如图3,点C'是点C关于AB的对称点,连接C′A,C′B.在(2)的基础上继续逆时针旋转△ADE,过B作AD的平行线,交直线EA于点G.连接C′G,CG,BD.若BC=4,当线段C′G最短时,直接写出△ACG的面积.发布:2025/6/21 19:30:1组卷:388引用:1难度:0.2 -
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3.如图,在等腰直角△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点E为AC的中点,EF=EC,将线段EF绕点E顺时针旋转90°,连接FG、FC;点D为BC中点,连接GD,直线GD与直线CF交于点N.
(1)如图1,若∠FCA=30°,DC=,求CF的长;6
(2)连接BG并延长至点M,使BG=MG,连接CM.
①如图2,若NG⊥MB,求证:AB=CM;102
②如图3,当点G、F、B共线时,∠BCH=90°,连接CH,CH=BC,请直接写出45的值.FGFH发布:2025/6/22 2:0:1组卷:291引用:1难度:0.1