阅读下面的文言文，完成下面小题。
      伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
      臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（节选自李密《陈情表》）
      臣母子离散复完，白骨复肉，铭感圣德，彻于肝肺，虽九死其能报耶！陛下又复甄录^①，寄以民社^②，此正臣陨首效命之秋也。
      钦惟圣朝，以孝道治天下，禄秩^③不容及不孝之徒；以仁心怀远人，匹夫无有不获之愿。况臣事元朝，叨为元臣，幸已逃诛。母年逾耄，孤苦特甚。尤宜恻怛而钦恤者也。伏望圣慈收回成命矜其爱日之短俾遂归养之图则臣母子拭目清平，讴歌德泽，为赐多矣。
      今臣四十有九，老母年八十有一。鹤发垂堂，西山之日已薄；弃亲赴任，不孝之罪弥深。苟违亲而事主，陛下安所用之？果尽奉欢之期，然后复求仕进，以尽忠罄节，非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。
（节选自简祖英《陈情表》）注：①甄录：甄别录用。②民社：此指地方官。③禄秩，官员俸禄的级别。
（1）下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

C

C

A.犹蒙矜育。	矜：怜悯
B.皇天后土实所共鉴。	鉴：照察
C.听臣微志。	听：倾听
D.禄秩不容及不孝之徒。	徒：同类的人

（2）下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是

A

A

A.伏惟圣朝以孝治天下。	以手阖门
B.且臣少仕伪朝。	又有若老人咳且笑于山谷中者
C.叨为元臣。	为天下笑者
D.果尽奉欢之期。	及其所之既倦

（3）下列各项中，加点字活用类型与例句相同的一项是

B

B

例句：臣不胜犬马怖惧之情。
A.爪其肤以验其生枯。
B.天下云集响应。
C.单于壮其节。
D.忧劳可以兴国。
（4）下列各项中，特殊句式与例句相同的一项是

D

D

例句：今臣亡国贱俘。
A.石之铿然有声者。
B.当其欣于所遇。
C.胡为乎遑遑欲何之。
D.屈原者，名平，楚之同姓也。
（5）文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是

B

B

A.伏望圣慈/收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养/之图则臣母子拭目清平
B.伏望/圣慈收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平
C.伏望圣慈/收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平
D.伏/望圣慈收回成命/矜其爱日之短/俾遂归养之图/则臣母子拭目清平
（6）下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是

C

C

A.“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”，四个“无”斩钉截铁又饱含感情。
B.李密《陈情表》运用“乌鸟私情”“结草报恩”等典故来增加文章的感染力和说服力。
C.简祖英《陈情表》中“陨首效命之秋也”表达自己死后也要为朝廷奔走效命的愿望。
D.“西山之日已薄”用太阳快要落山形容老年人快要死亡，形象生动，引发读者的同情。
（7）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
②非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。