阅读下面的实用类文本，完成问题。
材料一：
      花香鸟语，草长莺飞，这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如纬度相差无几的济南和烟台，济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
      影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。
      此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。
材料二：
按照诗歌描写内容，将《诗经》部分典型物候现象作四类三种分析整理如下：
      一、四时物候
      （一）春季物候。一是动物物候。如《周南•关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。”是对春季候鸟报时现象的书写。二是植物物候。《周南•桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。”是对春季花卉绽放、草木抽青现象的书写。三是非生物物候。《郑风•溱洧》：“溱与洧，方涣涣兮。”此诗是对春季河水解冻现象的书写。
      （二）夏季物候。一是动物物候。《幽风•七月》：“五月鸣蜩。”此句是对幽地五月蝉鸣现象的书写。二是植物物候。《周南•桃夭》：“桃之夭夭，有黄其实。”此诗想象夏季桃实之形貌。三是非生物物候。《召南•殷其雷》：“殷其雷兮，在南山之阳。”此诗是集于灌木，其鸣階階。此诗是对初夏山谷葛覃生长情况的书写。
      （三）秋季物候。一是动物物候。《小雅•鸿雁》：“鸿雁于飞，肃肃其羽。”这是对秋季大雁迁南现象的书写。二是植物物候。《周南•桃夭》：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。”此句是对秋季桃叶形貌的书写。三是非生物物候。《邶风•匏有苦叶》：“士如归妻，迨冰未泮。”此诗是对秋季河面结冰现象的书写。
      （四）冬季物候。冬季物候主要通过非生物物候予以反映。《邶风•北风》：“北风其凉，雨雪其雲。”“北风其喈，雨雪其霏。”此诗是对冬季风雪天气现象的书写。
      二、十二月物候。一是动物物候。《幽风•七月》：“九月在户。”此诗是对幽地九月蟋蟀活动范围转移现象的书写。二是植物物候。《幽风•七月》“八月其获，十月陨萚。”此诗是对幽地八月和十月不同植物物候现象的书写。三是非生物物候。《唐风•绸缪》：“三星在天。”此诗是对晋地仲春时节“参星”位置情况的书写。
      三、十二时物候。十二时物候主要通过动物物候予以反映。《郑风•女曰鸡鸣》“女曰鸡鸣，士曰昧旦。”《齐风•鸡鸣》：“鸡既鸣矣，朝既盈矣。”这两首诗歌均是对雄鸡啼鸣以示天明的书写。
      四、天气物候。一是动物物候。《幽风•东山》：“鹳鸣于埋，妇叹于室。”《诗集注析》注曰：“鹳，水鸟也。巢处知风，穴处知雨，天降雨而蚁出壅土。”二是非生物物候。《鄘风•蝾蝶》：“朝济于西，崇朝其雨。”朝虹出现在西时，鹳就在蚁穴等着蚂蚁出来而食之。
材料三：
      万州山地效益型特色农业的发展定位，是基于本地特殊的自然环境和气候条件。海拔800米以上种植茶叶、中药材、晚熟蔬菜等，海拔500～1000米种植桃李、猕猴桃等特色小水果，海拔500米以下种植柑橘等。
      万州处于长江三峡库区腹心，位于东经107°55′22″—108°53′25″，北纬30°24′25″—31°14′58″，属亚热带季风湿润带，四季分明，日照充足，霜雪少，有适当低温但无霜冻的特点，特别适宜晚熟柑橘的种植，如玫瑰香橙。甘宁镇的玫瑰香橙已经成功打造成重庆市优质气候农产品。
      甜樱桃对温度有较为严格的需求，需要一定量的冷积累才能打破休眠，唤醒沉睡，正常开花结果，所以普遍种植在冷凉的北方，南方鲜有。通过对万州常年的低温积累量的研究，选择短低温品种，并充分考量影响物候来临的高下的差异，选择在1100米以上的地区种植，甜樱桃在罗田镇枫香村的引种试验取得了初步成效。
      充分利用万州物候气象，成功引种的范例还很多，比如来自福建的贵妃枇杷、储良龙眼和琯溪蜜柚，来自浙江的翠玉梨和翠冠梨，甚至有原产中美洲热带沙漠的火龙果，通过科学的栽培措施，它们都在万州生根开花结果。
（1）下列对三则材料的理解和推断完全正确的一项是

D

D

A.材料一划线句运用了打比方的说明方法，生动形象地说明经度的差异是影响物候来临的重要因素。
B.材料二对《诗经》物候现象作四类三种整理，每类都包含动物、植物和非生物三种物候。
C.《周南•桃夭》中的“桃之夭夭，其叶蓁蓁”很好地反映了夏季物候中的植物物候现象。
D.万州处于亚热带季风湿润带，有适当低温但无霜冻的特点，特别适宜晚熟柑橘的种植。
（2）事理说明文的学习，要特别注意说明顺序的梳理，学习分析推理的基本方法。请根据材料一的内容，回答下面的问题。
①说明物候现象来临的决定因素时，顺序能否调换？请说明理由。
②请推断“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的物候现象受哪种因素影响。
（3）结合材料一和材料三，说说万州农业发展是如何利用物候知识的。
（4）请仿造材料二中例句，结合材料三，为万州创作两句具有“诗经”语言风味、包含物候现象的诗句。
示例：桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，其叶蓁蓁。