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阅读下面的文字,完成各题。
      在1961年的大调研活动中,刘少奇、邓小平、陈云等同志的调研,作为实践毛泽东关于调查研究思想的精彩篇章,都有着“蹲、亲、实、效”等鲜明特点。
      蹲,就是蹲下去,①_____,深入基层了解情况。调查研究要经过相当艰苦的工作,时间太短很难全面了解情况。对此,刘少奇、邓小平、陈云等老一辈革命家都无一例外地选择了蹲点调查,集中一段时间,到基层单位去解剖“麻雀”,进而发现问题,理清思路,指导更大范围内的实践。亲,就是亲力亲为,②_____,做了解基层的“常客”。唯有此,调查者才能真正做到亲眼看,亲耳听,亲自分析研究,得出结论。③_____,不官僚主义,善于听真话、听实话。调查研究不仅是工作方法,更是密切联系群众的有效途径。因此,如果没有满腔的热忱,没有眼睛向下的决心,没有求知的渴望,没有放下臭架子、甘当小学生的精神,是一定不能做,也一定做不好的。效,就是重实效,不为调查而调查,善于解决问题
      总之,1961年的全党大调研,用事实证明了调查研究是谋事之基、成事之道。
(1)下列句子中,和文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是
C
C

A.乡村的夜是柔和的,是寂静的,是梦幻的。
B.团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来。
C.霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。
D.秋天迈着沉稳的脚步款款向我们走来,又悄无声息地走开。
(2)仿照文中画波浪线语句的句式,在文中画横线处填写恰当的内容。每处不超过8个字。
(3)请结合该语段的论证结构特点概括其主要内容,不超过60个字。

【答案】C
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/8 8:0:9组卷:2引用:2难度:0.5
相似题
  • 1.下列诗句中,修辞手法的使用与其他三项不同的一项是(  )

    发布:2024/12/15 18:30:2组卷:37引用:2难度:0.6
  • 2.阅读短文,完成问题。
          阶前看不见一茎绿草,窗外望不见一只蝴蝶,谁说是鹁鸽箱里的生活,鹁鸽未必这样趣味干燥。秋天来了,记忆就轻轻提示道:“凄凄切切的秋虫又要响起来了。”可是一点影响也没有,无论你靠着枕儿听,凭着窗沿听,甚至贴着墙角听,总听不到一丝的秋虫的声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音淹没了,以致听不出来,乃是这里本没有秋虫这东西。呵,不容留秋虫的地方!秋虫所不屑留的地方!
          若是在鄙野的乡间,这时令满耳是虫声了。白天与夜间一样地安闲,一切人物或动或静,都有自得之趣。嫩暖的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上,到夜呢,明耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜,在这境界这时间唯一的足以感动心情的就是虫儿们的合奏。它们高、低、宏、细、疾、徐、作、歇,仿佛曾经过乐师的精心训练,所以这样地无可批评,踌躇满志。其实他们每一个都是神妙的乐师,众妙毕集,哪有不成人间绝响的呢?虽然这些虫声会引起劳人的感叹,秋士的伤怀,独客的微喟,思妇的低泣;但是这正是无上的美的境界,绝好的自然诗篇,不独是旁人最欢喜吟味的,就是当境者也感受一种酸酸的麻麻的味道,这种味道在一方面是非常隽永的。
    (节选自叶圣陶《没有秋虫的地方》)(1)下列句子中的“呢”和文中加点字“呢”表达的语气相同的一项是
     

    阶前看不见一茎绿草,窗外望不见一只蝴蝶,谁说是鹁鸽箱里的生活,鹁鸽未必这样趣味干燥
    A.还有四五个月,什么事情做不好呢?
    B.你不信吗?院子里还有一棵更老的呢。
    C.有什么好玩的等会儿再说,我看书呢。
    D.推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
    (2)同样是表达这里没有秋虫的意思,文中画横线的句子中“不容留秋虫的地方!”和“秋虫所不屑留的地方!”却有着不同意味。请简要说明。
    (3)文中画波浪线的句子使用了哪些修辞手法?请结合文本分析其表达效果。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:53引用:9难度:0.7
  • 3.阅读,回答问题。
          对于当下的成年人,小人书是童年时代形影不离、至亲至爱的伙伴。几乎每个人都有过手捧小人书,不吃饭、不念书、不听课,而挨说受骂的往事。记得有两个同学看剑侠小人书走火入魔,离家远走,声称要上峨眉山寻仙访道,拜师学艺,结果刚出城市就吓哭了。那时的孩子多么单纯!可如果孩子不单纯,
     ②。鼎盛时期藏书五百余种,全家人都是借阅者。逢到他们借书时,连平时威严似虎的父亲也和颜悦色起来。除了小人书,谁也无法使父亲的面孔变个季节。我便把零钱、压岁钱、卖破烂的小钱,全拿去买小人书,努力补充货源,好保住自己这特殊的地位。人要保住自己的地位,原是要费很大的力气呵!
          如今在书店几乎找不到一本那种巴掌大小的小人书了。一如童年,去而不见。难道时代一定要把它捆在旧报纸里?到底是生活淘汰了这种方式,
    (1)下列句子所用修辞手法和文中画波浪线的句子相同的一项是
     

    A.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
    B.咱老实,才有恶霸;咱们敢动刀,恶霸就得夹着尾巴跑。
    C.你怎么见了他就拘谨起来,说话时舌头像短了半截。
    D.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
    (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。

    发布:2025/1/1 3:0:1组卷:11引用:6难度:0.5
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