阅读下面文字完成问题。
      在这半学期的语文学习中，我们领略了解放军冲破敌阵，歼灭和击 kuì一切顽抗敌人的气势，那气势只能用“锐不可当”来形容；我们在心潮澎湃中朗读“一着惊海天”这篇文章，感受国力的强大，豪情万丈；“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇”，短短十六个字 A 振聋发聩，让我们永远不会忘记 B 惨绝人寰的日本侵略者，铭记那段苦难的历史，也让我们更加懂得和平的来之不易。通过这半学期的语文学习，我们也认识了给予鲁迅先生帮助的 C  诲人不倦的日本老师，那位严谨认真的藤野先生；结识了样貌丑陋、平凡，却拥有  xī利目光的文学泰斗列夫•托尔斯泰；也敬佩不辍于科学研究，即使 D 筋疲力竭，依然不改初忠的玛丽•居里……太多太多的书中人物，常常在夜深人静的时刻叩响我们的心门，与我们进行灵魂的交流。
（1）根据拼音写汉字或给加横线字注音。
kuì

溃

溃

诲

huì

huì

xī

犀

犀

辍

chuò

chuò

（2）文中有一个错别字，请找出并订正。
（3）文中加粗的成语使用有误的一项是

B

B

A.振聋发聩
B.惨绝人寰
C.诲人不倦
D.筋疲力竭
（4）下列对文段内容的分析，说法错误的一项是

D

D

A.冲破敌阵  心潮澎湃   严谨认真   不改初忠
解说：这四个短语类型不完全相同。
B.那气势只能用“锐不可当”来形容。
解说：这句话没有运用夸张的修辞手法。
C.太多太多的书中人物，常常在夜深人静的时刻叩响我们的心门，与我们进行灵魂的交流。
解说：这句话没有语病。
D.我们心潮澎湃中朗读“一着惊海天”这篇文章，感受国力的强大，豪情万丈。
解说：这句话的标点符号使用正确。