为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为吗？”设计实验方案如下：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态。实验数据如下表：
| 小白鼠 | 小白鼠找到食物时间 | ||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
| B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
| C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
小白鼠经过训练能（不能）学会走迷宫获取食物的行为
小白鼠经过训练能（不能）学会走迷宫获取食物的行为
。该实验设计使用三只小白鼠的作用是 减少实验误差，使实验结果更准确可靠
减少实验误差，使实验结果更准确可靠
。（2）根据实验数据，可以得出结论是
小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为
小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为
。（3）从行为获得途径看，小白鼠一生下来就会吮吸乳汁，是一种
先天性
先天性
行为；经过训练，小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，这是一种 学习
学习
行为。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递 信息
信息
的作用。（4）上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等，学习能力越
强
强
。【考点】探究动物的绕道取食．
【答案】小白鼠经过训练能（不能）学会走迷宫获取食物的行为；减少实验误差，使实验结果更准确可靠；小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物的行为；先天性；学习；信息；强
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/21 8:0:1组卷：10引用：2难度：0.6
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（1）仓鼠的体温不会随着环境温度的变化而改变，是次数 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的时间 26秒 18秒 9秒 （填“恒温”或“变温”）动物。
（2）仓鼠是夜行动物。晚上较活跃，还是“独行侠”，适合一鼠一笼，按行为获得的途径来看，这属于行为：仓鼠走迷宫获取食物的实践活动，从行为获得的途径来看，属于行为。
（3）在上述实验中，若把仓鼠换成乌龟做实验，结果发现乌龟很难在短时间内找到食物。通过分析该实验表明：动物越高等，学习能力越，学会某种行为时“尝试与错误”的次数越。发布：2024/10/24 13:0:4组卷：1引用：2难度：0.7
