如图甲是小玲“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，请你帮她解决实验中遇到的问题：
（1）图甲实验装置的组装顺序应为“自下而上”，依据酒精灯外焰高度确定放置石棉网铁架的高度，依据温度计玻璃泡温度计玻璃泡能够完全浸没在水中，不触及杯底和杯壁确定放置温度计铁架的高度；
（2）实验中某次温度计的示数如图乙，为9292℃；
（3）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热；
（4）有些同学实验中用硬纸板将烧杯盖得十分紧密，并且硬纸板上无排气孔，目的是想缩短加热时间，但会引起水的沸点升高升高（选填“升高”、“降低”或“不变”）
【答案】温度计玻璃泡；92；石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热；升高
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/29 5:0:9组卷：40引用：2难度：0.7
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1．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来探究水的沸腾特点。
（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整下面铁圈的高度，其目的是 。
（2）如图乙所示，可能是表中第 min时，气泡上升的状态；当水温升到91℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据。
（3）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据。
（4）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度不变。时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 91 92 93 94 95 96 97 98 98 88 98
（5）纠正错误后，请根据表格中的数据在图丙中作出水温随时间变化的图像。
（6）在这次实验中烧杯上加盖子的目的是除了可以减少热损耗以外，还可以避免因水蒸气 （填物态变化名称）而形成小水珠，附在温度计上影响读数。图丁是小明与小红把水加热到沸腾所绘制的图像，结果发现他们加热到沸腾的时间不同，主要原因可能是 。
（7）测量温度结束，当酒精灯熄灭后，发现水仍能沸腾了一会儿，其主要原因是 。发布：2024/10/19 7:0:2组卷：20引用：2难度：0.5 -
2．小明在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、硬纸板、石棉网等。
（1）本实验还需要哪些测量仪器 ，组装实验器材时应 （选填“点燃”或“不点燃”）酒精灯；
（2）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，其中第3min时温度计的示数如图甲所示，示数为 ℃；
（3）如图乙所示表明水处于 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态。根据下表数据请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
（4）根据实验数据可知，水的沸点是 ℃；水沸腾后停止加热，但烧杯中的水没有立即停止沸腾，其原因是 ；时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
（5）在设计实验方案时，为了节省时间，可采取的措施是 （写出一种即可）。发布：2024/10/16 1:0:1组卷：18引用：1难度：0.7 -
3．小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”，当水温度接近90℃时，开始每隔0.5min记录一次温度，记录数据如表所示：
（1）他们实验时用如图甲所示的装置，在安装器材时，应按 （选填：自下而上、自上而下）去安装。时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 温度/℃ 88 89 90 92 94 96 97 98 98 98 98
（2）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到液面破裂开来，里面的 （填水蒸气或空气）散发到空气中，就表明水沸腾了。由上表可知水的沸点为 ℃，说明此时的气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压，继续给沸腾的水加热，水的温度会 （选填“升高”、“不变”或“降低”）。
（3）两位同学仔细观察上表格中实验数据，并且绘出乙图水温随时间变化的图像，由此可知：水沸腾前温度上升的速度变化规律为 。
A.先快后慢；
B.先慢后快；
C.先慢后快再慢；
D.是均匀的。
你认为产生这种现象的原因是 。
A.整个过程中酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀；
B.可能开始加热时有纸盖，减少了热量的损失；
C.水开始汽化速度较慢，带走的热量少；
D.刚开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热快。
（4）为了探究液体沸腾过程中是否需要吸热，可以这样简便操作 。（选填“撤走酒精灯”或“将烧杯从铁圈上拿下”）后，观察 。发布：2024/10/19 16:0:6组卷：18引用：1难度：0.5
