阅读材料，完成下列要求。
为了丰富同学们的实践体验，某中学八年级（2）班的同学开展了探究性学习活动，请你参与其中。
【实践活动】国庆节，中学生小华过得非常充实而有意义，每天按教师的要求完成学习任务；和父母参加农家乐，一起收玉米，体会农业劳动的苦与乐；和居民一起参加了“节水，保护生态”公益宣传活动，在活动中深刻地感受到保护生态、节约用水的重要性；为提升自己的表达能力，在网上观看了《我是演说家》节目。
（1）结合材料和所学知识，说说小华国庆节假期过得充实而有意义的理由。
【热点深思】近几年来，高铁霸座事件时有发生，一个个蛮横无礼、肆意妄为的乘客公然破坏着社会秩序和规则。为了自己所谓的“自由”，而将蛮横霸道的言行带到人类文明社会的公共场合，用跋扈乖张肆意挑战着道德和法律的底线。
（2）上述材料对我们认识自由和社会规则的关系有何启示？
【知行合一】中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从迷上网络游戏，他逐渐无心学习，经常旷课。随着消费不断增加，他开始捉襟见肘，后来在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，致受害人重伤，最终被警方抓获。在模拟陈某的判决书中，这样写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处陈某有期徒刑三年，罚金2万元……
（3）请你运用所学知识说明法庭这样判决的理由。
（3）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说两点警示语。