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兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究,实验方案如下:

【分析交流】
方案A中红磷燃烧的现象为
剧烈燃烧,产生白烟,放热
剧烈燃烧,产生白烟,放热
,方案B中铁与硫酸铜反应的化学方程式为
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
。两个方案反应前后天平均保持平衡,说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。
【发现问题】
方案A中因有氧气参加反应,故采用密闭装置。但方案B中铁与硫酸铜反应,反应物和生成物都没有气体,为什么也要用密闭装置呢?
于是在老师的指导下,小组同学再次实验,并使用pH传感器测定锥形瓶内溶液pH,其数据如图。分析图像可知,反应开始阶段溶液的酸性逐渐
增强
增强
(填“增强”或“减弱”),那么导致这一现象出现的原因又是什么?

【提出猜想】
猜想甲:硫酸铜溶液和铁作用所致;
猜想乙:硫酸铜溶液和空气作用所致;
猜想丙:硫酸铜溶液、铁及空气共同作用所致。
【进行实验】为验证上述猜想,现提供如下用品:用煮沸并迅速冷却的蒸馏水配成4%的硫酸铜溶液、洁净的铁钉、pH传感器等,实验过程如下表,请完成表格中①、②两处填空。
实验序号 实验1 实验2 实验3
实验内容
(部分仪器略去)
   
5
5
 
实验现象 pH先减小后略增大 pH略增大 pH不变
实验结论 猜想②
成立
【反思拓展】
(1)通过以上探究活动,请分析方案B中用橡胶塞形成密闭装置的原因可能是
防止溶液酸性增强与铁钉反应产生氢气使装置质量减少,无法验证质量守恒定律
防止溶液酸性增强与铁钉反应产生氢气使装置质量减少,无法验证质量守恒定律

(2)蜡烛燃烧后固体质量减小,请设计实验验证该反应是否遵守质量守恒定律。写出你的简明方案:
把一定质量的蜡烛放入盛有一定质量氧气的容器中,称量,点燃,把气体依次通入氢氧化钠溶液、浓硫酸中,一段时间后熄灭蜡烛,称量容器中的物质总质量、氢氧化钠溶液和浓硫酸反应前后的质量差,容器中减少的质量等于氢氧化钠溶液和浓硫酸增重的和,反应遵循质量守恒定律
把一定质量的蜡烛放入盛有一定质量氧气的容器中,称量,点燃,把气体依次通入氢氧化钠溶液、浓硫酸中,一段时间后熄灭蜡烛,称量容器中的物质总质量、氢氧化钠溶液和浓硫酸反应前后的质量差,容器中减少的质量等于氢氧化钠溶液和浓硫酸增重的和,反应遵循质量守恒定律

【答案】剧烈燃烧,产生白烟,放热;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;增强;5;丙;防止溶液酸性增强与铁钉反应产生氢气使装置质量减少,无法验证质量守恒定律;把一定质量的蜡烛放入盛有一定质量氧气的容器中,称量,点燃,把气体依次通入氢氧化钠溶液、浓硫酸中,一段时间后熄灭蜡烛,称量容器中的物质总质量、氢氧化钠溶液和浓硫酸反应前后的质量差,容器中减少的质量等于氢氧化钠溶液和浓硫酸增重的和,反应遵循质量守恒定律
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/8 8:0:8组卷:322引用:1难度:0.5
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  • 1.某学生为了探究甲烷的组成元素,设计并完成了如下探究实验,请你帮他完成下面的实验报告:
    提出问题:甲烷中含有哪些元素?
    【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2
    实验探究:
    实验步骤 实验现象 解释与结论
    ①在空气中点燃甲烷,
    ②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。
    烧杯内壁有水珠。 (1)证明生成物有水,甲烷中一定含有
     
    元素。
    ③将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。 (2)
     
    (3)证明生成物有CO2.甲烷中一定含有
     
    元素。
    (4)表达与交流:
    经实验测定甲烷的化学式为CH4,请你写出甲烷燃烧方程式:
     

    发布:2024/12/1 8:0:1组卷:6引用:1难度:0.5
  • 2.某地农民将玉米秸秆等粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气,发酵后的残余物可做农家肥。我校化学兴趣小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动:
    【猜想与假设】:根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素和氢元素。
    【设计方案】:
    探究步骤 预计现象 相关结论
    用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米秸秆,点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米秸秆剧烈燃烧,火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠 产物中有
     
    向集气瓶中滴入少量
     
    能够观察到
     
    产物中有CO2
    【实验分析】:
    (1)将玉米秸秆烘干的目的是:
     

    (2)根据以上探究,同学们得出结论,秸秆中一定含有
     
    元素,可能含有
     
    元素(填元素符号)。

    发布:2024/11/19 8:0:1组卷:8引用:2难度:0.5
  • 3.根据以下实验方案,“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”,请将你的思考及实验结果写在短线处。
    【猜想假设】:
    (1)猜想1:相等;猜想2:
     

    【实验探究】
    (2)
    实验方案 方案一 方案二
    实验装置    
    实验过程 分别将反应物及反应容器放在托盘天平上用砝码平衡
    取下烧杯,将铁钉浸到硫酸铜溶液中,观察到的现象是
     
    、溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;再将其放回托盘天平,天平的指针
     
    (填“向左”或“向右”或“不”)偏转。
    取下烧杯并将其倾斜,使小试管中的盐酸进入烧杯中,充分反应后再放回托盘天平,天平的指针
     
    (填“向左”或“向右”或“不”)偏转,其原因是
     
    【反思评价】
    (3)你认为猜想
     
    是错误的,能用来验证质量守恒定律的反应需要满足的条件是
     

    发布:2024/12/25 10:18:46组卷:12引用:2难度:0.5
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