阅读下面的材料,完成问题。
①近期,二维动画短片合集《中国奇谭》在网络平台热播。其曲折离奇的 、细腻精美的 与意蕴深远的 都 了观众好评。然而,一则“家长炮轰中国奇谭”的内容却突然上了热搜。这位家长表示,自己的孩子被其中很多情节吓哭了,觉得这部动画不能给孩子带来欢乐,没有教育意义。
②这位家长未免误解了文化产品,尤其是文艺作品的本质。《中国奇谭》固然属于影视作品,但其名称中的“谭”提醒我们,它也类似于“奇谭”“怪谭”“天方夜谭”这样的古代文学作品,本来就是一家人围炉夜话,或是父母睡前给孩子讲故事的产物。【甲】
③其次,《中国奇谭》的热映乃是市场化的自由选择,不会被一部分人的偏好或厌恶左右。事实上,书籍、电影、游戏这些文娱作品早就不是传统课堂那样的“单向输出”,本身就要经受市场的检验。动画的受众面本就不止是儿童,成人也有观看动画的喜好与权利,这从《中国奇谭》引发的热烈讨论也能看出来。
④最后,家长不必高估儿童的理解能力[A]也不能低估儿童的判断能力[B]动画能激发儿童的好奇心[C]培养他们的理解能力[D]判断能力。同样是《中国奇谭》,家长也完全可以做好保护与引导,把握这个向孩子传受古诗《鹅鹅鹅》与古代史的大好机会。
⑤文艺作品的使命是陪伴孩子成长,并非一定要安上什么“教育意义”。家长应该避免不“过度保护”的心态,对孩子要做的是保护与引导,而非控制与灌输。
(1)下列加点字的注音或字形有误的一项是 DD
A.厌恶(wù)
B.检验
C.权利
D.传受
(2)下列依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是 BB
A.画面 | 情节 | 寓意 | 博得 |
B.情节 | 画面 | 寓意 | 博得 |
C.情节 | 画面 | 寓意 | 夺得 |
D.寓意 | 画面 | 情节 | 夺得 |
C
C
最后,家长不必高估儿童的理解能力[A]也不能低估儿童的判断能力[B]动画能激发儿童的好奇心[C]培养他们的理解能力[D]判断能力。
A.,
B.。
C.、
D.、
(4)下列对文中画线句子的修改,正确的一项是
A
A
家长应该避免不“过度保护”的心态,对孩子要做的是保护与引导,而非控制与灌输。
A.家长应该避免“过度保护”的心态,对孩子要做的是保护与引导,而不是控制与灌输。
B 家长应避免不“过度保护”的心态,对孩子要做的不是控制与灌输,而是保护与引导。
C.家长不应避免“过度保护”的心态,对孩子要做的不是控制与灌输,而是保护与引导。
D.家长不应避免“过度保护”的心态,对孩子要做的是保护与引导,而不是控制与灌输。
(5)填入文中【甲】处的语句,最恰当的一项是
C
C
A.始于口头文学,成于真实观察,终于多次改写,并且历经丰富想象才定型为书。
B.始于丰富想象,成于真实观察,终于口头文学,并且历经多次改写才定型为书。
C.始于真实观察,成于丰富想象,终于口头文学,并且历经多次改写才定型为书。
D.始于真实观察,成于口头文学,终于丰富想象,并且历经多次改写才定型为书。
【答案】D;B;C;A;C
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/23 12:26:7组卷:8引用:1难度:0.8