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以下是某校八年级三班同学收集到的“感动中国”获奖人物的材料。请参与讨论:
2022年3月3日晚,感动中国2021年度获奖人物揭晓。极不平凡的2021年,他们或在危难中逆行,或在逆境中坚守,以凡人之力,书写中国人的年度精神史诗。他们是:崇尚科学、热爱祖国的大物理学家——杨振宁,最美家庭——张顺东李国秀夫妇,百折不挠的中国飞人——苏炳添,中国的“保尔•柯察金”——朱彦夫,矢志报国的飞机设计专家——顾诵芬,分享扶贫故事,宣传中国形象的——陈贝儿,高原生命的保护神——吴天一,失聪女孩考上清华大学的——江梦南,中国核潜艇之父——彭士禄,勇攀高峰、自立自强的中国航天追梦人。
(1)结合所学知识,谈谈这些“感动中国”获奖人物身上体现了哪些亲社会行为?
(2)争做合格的社会成员,为什么必须培育和弘扬亲社会行为?

【考点】亲近社会
【答案】(1)关心社会发展、乐于助人、积极承担责任等。
(2)①青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/19 1:0:1组卷:13引用:2难度:0.5
相似题
  • 1.为培养亲社会行为,我们应该(  )
    ①主动了解社会
    ②关注社会发展变化
    ③积极投身于社会实践
    ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:4引用:8难度:0.7
  • 2.阅读材料,回答问题
    以下是中学生小明生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
    情境一:小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
    (1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?
    (2)青少年处于走向社会的关键时期,应该怎样培养自己的亲社会行为?
    情境二:小明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。”
    (3)小明应该:
     

    (4)理由:
     
    。(两个角度)

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:2难度:0.4
  • 3.观察图片,回答下列问题。

    (1)请你根据图片信息填写下列表格。
    图片一体现的社会主义核心价值观是
     

    图片二属于一种
     
    行为。
    (2)结合两幅图片,说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。

    发布:2024/12/28 2:0:1组卷:8引用:3难度:0.8
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