课外阅读。
一把茶壶ㅤㅤ①一个极偶然的机会,我在湘西凤凰古城得了一把茶壶。那壶,外形古朴奇特,透着一份醇厚沉静之美。不贵,80元。壶带回深圳后,我摆在酒柜里,不时把玩。
ㅤㅤ②又一个偶然的机会,家里来了生意人。看到那把小茶壶,他脸上的喜色很快就转化成遗憾:“可惜可惜,这是把清代的壶,但可惜是仿造的曼生壶,真正的曼生壶题铭不是这样的。而且你看,壶嘴还碰破了一小块,可惜可惜,这样一来就根本不值钱了……”
ㅤㅤ③又过了半年多,亲戚从台湾回乡。我突然想起那把已遍布灰尘的紫砂壶,便随便包起来带回了老家。我对那位亲戚说:“本想送您一件值钱的礼物,可惜后来才发现壶嘴损了,还有,原来是把假壶……”
ㅤㅤ④我的话没有说完,亲戚已经两眼发光了:“好壶好壶,这是清代的匏瓜壶呀。是的,这题铭应该不是陈曼生的真迹,但你看这壶,色调古雅淳朴,造型诡异精致,意韵深厚沉郁。这不是假壶,是仿制壶,两者不同呀,绝对的极品……这可不是钱能随便买来的宝贝……”
ㅤㅤ⑤此后,我时常会思念那把与自己擦身而过的“宝物”,也不断琢磨那位生意人和亲戚的话。同一把壶,两人又都是行家里手,为何一个是遗憾连连,一个是如获至宝?而我,只是喜欢它外表的奇特,完全跟随他们二位的评价而随时改变着对壶的看法。想了很久才终于明白,前者是商人,他往往只探究价格;而后者是真正的收藏家,他看到的是价值。再想开去,任何一样普通的东西,如果只着眼于斑癖疵瑕,那它就形同废物,一钱不值;如果能挖掘发现它的美丽与魅力,那它就成了无价之宝。
ㅤㅤ⑥我失去了拥有一件无价之宝的机会,但学会了生活中的一个细小哲理,也算大有所获,值得。
(1)联系上下文,解释下列词语的意思。
行家里手:精通这种业务的人。精通这种业务的人。
如获至宝:形容对于所得到的东西非常珍视喜爱。形容对于所得到的东西非常珍视喜爱。
(2)作者对那把茶壶的态度经历了三次变化:最初作者对茶壶的喜爱是因为它 外表古朴奇特外表古朴奇特;听了生意人的话后,作者认为茶壶 一钱不值一钱不值;半年后听了亲戚的话后,作者又认为那把茶壶是 无价之宝无价之宝。
(3)“看到那把小茶壶,他脸上的喜色很快就转化成遗憾。”他“遗憾”什么?CC
A.他遗憾不能拥有茶壶,因为“我”已决定将它送给亲戚。
B.他遗憾茶壶虽是真正的曼生壶,可惜壶嘴碰破了一小块。
C.他遗憾茶壶是仿造的,题铭不对,并且壶嘴还碰破了一小块。
(4)“我的话没有说完,亲戚已经两眼发光了。”为什么亲戚会“两眼发光”?CC
A.因为这把壶虽外观奇特,但不值钱。
B.因为这把壶是清代真正的曼生壶,价值连城。
C.因为这把壶虽是清代的仿制壶,但是绝对的极品。
(5)本文主要写了什么内容?请用简洁的语言概括出来。 本文记叙了一把茶壶在生意人和亲戚的眼中存在价值不同,从而使作者明白一个道理。本文记叙了一把茶壶在生意人和亲戚的眼中存在价值不同,从而使作者明白一个道理。
(6)作者只是喜欢这把茶壶外表的奇特,完全跟随生意人、亲戚的评价而随时改变着对壶的看法。在几经变化里,作者明白了什么道理?用文中的语言回答。 再想开去,任何一样普通的东西,如果只着眼于斑癖疵瑕,那它就形同废物,一钱不值;如果能挖掘发现它的美丽与魅力,那它就成了无价之宝。再想开去,任何一样普通的东西,如果只着眼于斑癖疵瑕,那它就形同废物,一钱不值;如果能挖掘发现它的美丽与魅力,那它就成了无价之宝。
【答案】精通这种业务的人。;形容对于所得到的东西非常珍视喜爱。;外表古朴奇特;一钱不值;无价之宝;C;C;本文记叙了一把茶壶在生意人和亲戚的眼中存在价值不同,从而使作者明白一个道理。;再想开去,任何一样普通的东西,如果只着眼于斑癖疵瑕,那它就形同废物,一钱不值;如果能挖掘发现它的美丽与魅力,那它就成了无价之宝。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/14 8:0:9组卷:14引用:1难度:0.5
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1.课外阅读。
第一次 马路旁的行(háng xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。
瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。
“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。”
而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!”
“加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。
终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。
“好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!”
(1)划掉括号里不合适的读音和词语。
(2)从文中找出下列词语的反义词。失败 后退 消耗 容易
(4)这篇短文主要写
表达了作者
(5)概括写出下面四种人的态度:
①老奶奶的态度:
②妈妈的态度:
③小姑娘的态度:
④胡子爷爷的态度:
(6)你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?发布:2025/3/13 12:0:2组卷:61引用:2难度:0.2 -
2.课内阅读。
《地震中的父与子》片段 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
(1)给文章的最后一段加上标点符号。
(2)“砾”字用音序查字法应查音节
(3)“失”的意思有:①失掉;过失 ②没有把握住 ③找不着 ④改变常态 ⑤没有达到目的 文中有两个带点的“失”字,第一个取意思
(4)你认为这几个自然段主要是写什么?
(5)用“~~”画出描写父亲外貌的句子。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?
(6)读一读文中画“--”的句子,为什么不直接写挖了36小时?
(7)想象填空:阿曼达在废墟下会想:
会说:
(8)写法学习指导与运用。
课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。发布:2025/3/13 12:0:2组卷:49引用:1难度:0.7 -
3.现代文阅读
一诺千金
秦文君
我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他。骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
夜里快要睡觉时,我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
这是我和那个男生唯一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严jǐn。
据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边,我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友,车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流tǎng在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
(选文有改动)
(1)根据拼音写汉字
流tǎng
(2)在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请说说理由。
(3)作者写两少年雨中赴约的目的是什么?
(4)文中向我借钱的那位男生除了守信用这一美德外,还有什么品质?请在文中用横线画出相关语句。
(5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,会有怎样的心理活动,请用60个左右的文字把它描述下来。发布:2025/3/13 14:0:1组卷:234引用:1难度:0.3