项目二：呼吸与健康
 呼吸是生命存在的基本特征。请结合学过的知识回答问题。
​
（1）图中代表肺的是

③

③

（填数字，下同），代表膈肌的是

④

④

。
（2）如图乙所示，向下拉④，模拟的是

B

B

动作。
A.呼气
B.吸气
C.呼气和吸气
（3）吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是

C

C

。
A.气管→肺→鼻腔或口腔
B.肺→气管→鼻腔或口腔
C.鼻腔或口腔→气管→肺
（4）在人体吸进去的空气中，用来维持生命的是

氧气

氧气

。
（5）人的呼吸实际上是在进行 

气体交换

气体交换

，从人体血液中排出的是

二氧化碳

二氧化碳

。
（6）如图丙研究发现，运动后，我们的一分钟呼吸次数会增多，心跳的次数会增多，这样对身体的好处是

给身体提供更多的氧气

给身体提供更多的氧气

。
（7）肺活量是肺功能的的重要指标。小明想知道自己的肺活量，却发现家里没有肺活量器，想自己制作一个简易的工具，找到袋子、吹嘴、吸管、夹子、刻度尺、记号笔和剪刀等工具进行制作并测量。
A.​
长条形塑料袋
B.​
普通塑料袋
C.​
吹嘴和吸管
①选择合适的袋子：在家里找到上图A、B两种袋子，你觉得他应该选择的是

A

A

（填字母），你的理由是

形状规则，方便测量

形状规则，方便测量

②制作刻度：他还制作了刻度条，并贴在袋子外面，你觉得0刻度应该贴在

袋子底部

袋子底部

（填“靠近袋子”或“袋子底部”）
③把吹嘴和吸管安装在袋口，将袋口密封。
④吹气：排除袋内空气后往里面吹气，你觉得吹气正确方法是

B

B

。
A.轻轻吸气，轻轻呼气
B.深吸一口气，用力呼出
C.深吸深呼三次
⑤读数：快速收紧袋口，折叠，读出鼓起部分读数。小科三次的测量结果分别是：2400mL、2800mL和2600mL，你觉得他的肺活量应该记为

2800mL

2800mL

。