综合与实践
综合与实践课上,同学们以“四边形的折叠”为主题开展数学活动.
操作判断
(1)操作一:如图1,将正方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,然后将纸片展开;
操作二:依次将边AB,CD折到对角线AC上,折痕分别为AE,CG,使点B,D分别落在对角线AC上的点F,H处,将纸片展开,连接EH,FG.
根据以上操作,易得出结论:四边形EFGH的形状是 平行四边形平行四边形.
迁移探究
(2)如图2,将正方形纸片换成矩形纸片,按照(1)中的方式操作,继续探究.
①小明认为此时四边形EFGH的形状仍然符合(1)中的结论,你认为小明的说法正确吗?请说明理由;
②小亮认为可以通过改变矩形AB与BC的比值,让四边形EFGH成为菱形,你认为小亮说法正确吗?请简述理由.
拓展应用
(3)在(2)的条件下,若AB=6,当F,H分别是线段AC的三等分点时,请直接写出四边形EFGH的面积.

【考点】四边形综合题.
【答案】平行四边形
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/15 8:0:9组卷:200引用:2难度:0.4
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2.在菱形ABCD中,
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①求证:BE=CD;
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