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如图1为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分:A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,每种生物只能以前一营养级的所有物种为食,其能量所占比例如丙圆饼图所示;如表为该生态系统能量流动数据表(不考虑未利用的能量),请回答下列问题:

营养级
从上一营养级固定的(108kJ) 137.0 14.9 0.9
呼吸消耗的(108kJ) 501.2 79.1 13.2 0.5
(1)表2中的Ⅰ对应图1中的
,图1的①表示的生理作用主要是指
光合作用
光合作用
,③过程中碳的存在形式主要是
二氧化碳
二氧化碳

(2)根据图1,写出该生态系统的食物网:

(3)据表2分析,A与下一营养级的能量传递效率为
10.9%
10.9%
(保留小数点后一位)。
(4)世界范围内,化石燃料的开采和使用大大增加了二氧化碳的排放,加剧了温室效应,引起全球性的气候变化。为探究温度和CO2浓度对植物生长的影响,某科研小组利用野生大豆做了3组对比实验:
实验a(温度28℃;CO2浓度为400μmol/mo1)、实验b(温度29℃:CO2浓度为400μmol/mol)、实验c(温度29℃:CO2浓度为600μmol/mol)。测量净光合速率和蒸腾速率结果如图3所示。
①与实验a相比,实验b的净光合速率明显降低,其原因可能是
温度会影响酶的活性,温度升高,促进了与呼吸有关酶的活性,促进了呼吸作用速率而抑制了光合速率
温度会影响酶的活性,温度升高,促进了与呼吸有关酶的活性,促进了呼吸作用速率而抑制了光合速率
(答出1点)。
②植物对水分的利用效率,可用净光合速率蒸腾速率表示,据实验分析,高温环境下,可通过
适当提高二氧化碳浓度
适当提高二氧化碳浓度
提高植物的抗旱能力。
③为减缓温室效应,国家倡导低碳出行具体做法是
使用新能源交通工具
使用新能源交通工具
(答出1条)。

【答案】乙;光合作用;二氧化碳;;10.9%;温度会影响酶的活性,温度升高,促进了与呼吸有关酶的活性,促进了呼吸作用速率而抑制了光合速率;适当提高二氧化碳浓度;使用新能源交通工具
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:7引用:1难度:0.5
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  • 1.在强光环境下,将某突变型植株与野生型植株均分别施低氮肥和高氮肥,一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶(该酶催化CO2和C5反应)的含量,结果如图所示。下列叙述不正确的是(  )

    发布:2025/1/16 8:0:1组卷:19引用:2难度:0.7
  • 2.20世纪60年代,科学家发现有些起源于热带的植物如甘蔗、玉米等,除了和其他C3植物一样具有卡尔文循环(固定CO2的初产物是三碳化合物(C3),简称C3途径)外,还存在另一条固定CO2的途径,固定CO2的初产物是四碳化合物(C4),简称C4途径,这种植物称为C4植物,其光合作用过程如图1所示。研究发现C4植物中PEP羧化酶对CO2的亲和力约是Rubisco酶的60倍。请回答下列问题:

    (1)在C植物光合作用中,CO2中的碳转化成有机物(CH2O)中碳的转移途径是
     
    (利用箭头符号表示),维管束鞘细胞内的CO2浓度比叶肉细胞内
     
    (填“高”或“低”)。
    (2)甲、乙两种植物光合速率与CO2浓度的关系如图2。请据图分析,植物
     
    更可能是C4植物,作出此判断的依据是
     


    (3)Rubisco酶是一种双功能酶,当CO2/O2比值高时,可催化C5固定CO2合成有机物;当CO2/O2比值低时,可催化C5结合O2发生氧化分解,消耗有机物,此过程称为光呼吸,结合题意分析,在炎热干旱环境中,C4植物的生长一般明显优于C3植物的原因是
     

    (4)水稻是世界上最重要的粮食作物。目前,科学家正在研究如何利用转基因技术将“C4途径”转移到水稻中去,这项研究的意义是
     

    发布:2025/1/16 8:0:1组卷:47引用:1难度:0.6
  • 3.干旱胁迫是因为土壤水分亏缺,植物吸收水分少于叶片蒸腾作用损耗的水分,从而无法维持植物正常水分状况而对植物的生长发育造成影响。如图是其他条件适宜且不变时干旱胁迫(即处理组)对吊兰光合作用相关指标影响的结果。

    回答下列问题
    (1)干旱胁迫会影响吊兰光合作用过程中[H]和ATP的产生,与[H]和ATP元素组成相同的化合物有
     
    (写出2种)。
    (2)由图可知:12d-24d期间CO2浓度
     
    (是/不是)影响吊兰光合作用的主要限制因素,原因是
     
     
    (能/不能)确定处理组吊兰的总光合速率小于对照组,原因是
     

    (3)另有研究表明,12d后吊兰光合作用强度下降主要是因为叶绿素破坏导致,推测吸收
     
    光的能力减弱。欲对此结果进行验证,可取叶片作色素的提取和分离实验。实验中提取色素用的试剂是
     
    。预期结果是:
     
    两种颜色的色素带比对照组变窄或没有。

    发布:2025/1/19 8:0:1组卷:6引用:1难度:0.6
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