【把握青春，不负韶华】
踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们应该如何度过青春，应该奔向何方？某校七年级（1）班在道德与法治老师的带领下，开展了探究活动，请你参与其中，回答下列问题。
【描绘青春】
“青春是一张白纸，当你挥洒上色彩时，他有了另一个名字，叫梦想；青春是一首歌，它时而有小桥流水的清新舒畅，时而饱含着旭日东升的激情飞扬，时而蕴含着朗日当空的温柔淡雅，时而又不乏波涛澎湃的刚健偿储……”班会上，小马同学热情地朗诵了他对青春的描绘。
（1）请用一句话描绘你对青春的理解。
【青春品质】
2022年北京冬奥会引起了社会各界的广泛关注，运动员身上也有很多值得我们学习的优秀品质，奥运冠军谷爱凌就是其中的一员，她曾说过：“自信是从自己身上出来的，无论有多少人在世界上说你多好，如果没有自己真的去相信的话，不会当自信的人，你自己的人生也不会是自己的”。
（2）结合所学知识，说一说自信对青少年成长有什么重要意义。
【青春创造】
（3）青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？
【规划青春】
习近平总书记说，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
（4）站在青春的起点，怀揣着美好的梦想，我们应该如何做才能拥有飞翔的力量？