根据要求，完成问题。
A校开展“树君子之风”系列活动，请你一起参加。
【寻君子之涵】
（1）同学们探寻了古诗文中“君子”一词的注释：
A.指品德高尚之人。
B.古代指地位高的人。
C.对别人的尊称。
D.旧时妻对夫之称。
E.竹之雅号。
结合上述注释，请指出下列诗文中“君子”的含义，填写字母。
①莲，花之君子者也。——周敦颐《爱莲说》

A

A

②偶然雷雨一尺深，知为南园众君子。——苏辙《林笋复生》

E

E

（2）同学们搜集了有关“君子”内涵的名言警句，请你协助大家完成分类梳理。

分类	名言警句
A君子当自强不息	①胜人者有力，自胜者强。——《老子》 ②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《【甲】_________》
B.君子当【乙】_______	③博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》 ④博学而不穷，笃行而不倦。——《礼记》
C君子当宽厚仁爱	⑤和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。——《省心录》 ⑥君子之言，信而有征。——《左传》

①请你将表格中【甲】【乙】两处内容补填完整。
【甲】

孟子

孟子

【乙】

博学笃行

博学笃行

②表格中有一句名言警句放入的位置不合适，请你找出来，并简述理由。
第

⑥

⑥

句。理由是：

第⑥句强调的是君子要有诚实的品行，放在君子当宽厚仁爱这一类中不合适。

第⑥句强调的是君子要有诚实的品行，放在君子当宽厚仁爱这一类中不合适。

【颂君子之行】
（3）同学们想用写诗的方式，颂扬身边“君子”的品行。请你品读艾青《刈草的孩子》节选部分，并进行仿写。要求：①以身边的“君子”为创作对象，体现其某一特点；②学习艾青“诗中有画”的创作特点；③自拟诗题。
《刈草的孩子》（节选）
夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草，
低着头，弯曲着身子，忙乱着手，
从这边慢慢地移到那一边……
《________》
____________【立君子之志】
（4）学校公众号征集同学们的活动感想。请你围绕“君子”内涵的理解写一段文字，表达“立君子之志”的愿望，60字左右。