文言文段阅读。
ㅤㅤ若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
ㅤㅤ至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
ㅤㅤ嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自《岳阳楼记》）（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是 CC
| A.薄暮冥冥 | 日薄西山 | 义薄云天 | 势单力薄 |
| B.去国怀乡 | 相去无几 | 春去秋来 | 人去楼空 |
| C.浮光跃金 | 欢呼雀跃 | 鱼跃龙门 | 龙腾虎跃 |
| D.不以物喜 | 以德报怨 | 以身作则 | 拭目以待 |
（3）老子说：“圣人无常心，以百姓心为心。”意思是说圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志。请根据选文内容说说“以百姓心为心”在范仲淹身上是如何体现的。
【答案】C
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：1引用：2难度：0.5
相似题
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1．下列句中加点字解释有误的一项是（ ）
发布：2024/12/27 3:30:2组卷：12引用：3难度：0.8 -
2．阅读下面文言文，回答问题。
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归？
（节选自《岳阳楼记》）【乙】季文子（即鲁国大夫黄越）相①宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人共以子为爱②，且不华国”乎!”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎!且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。”
（节选自《国语•季文子以德为荣》）【注释】①相：辅助。②爱：吝啬。③华国：使国家有光彩。
（1）解释下列加点词在文中的意思。
①春和景明
②长烟一空
③古仁人之心
④食粗衣恶
（2）下列加点字的意义和用法完全相同的一项是
A.人共以子为爱╲不以物喜不以己悲
B.吾亦愿之╲予尝求古仁人之心
C.不闻以妾与马╲太守与客来饮于此
D.子为鲁上卿╲或异二者之为
（3）翻译下列句子。
①微斯人，吾谁与归？
②无乃非相人者乎!
（4）季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处？请结合【乙】文内容说说你的理解。发布：2024/12/27 3:30:2组卷：15引用：3难度：0.7 -
3．阅读下面的古诗文，完成各题。
【甲】贾生
李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。【乙】贾谊传（节选）
班固ㅤㅤ天子议以谊任公卿之位。东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“洛阳之人年少初学专欲擅权纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。谊既以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。追伤之，因以自谕。
ㅤㅤ后岁余，文帝思谊，征之。至，入见，上方受厘[注]，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。谊具道所以然之故。至夜半，文帝前席。即罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”乃拜谊为梁怀王太傅。
（节选自班固《汉书•贾谊传第十八》）[注]受厘：祭祀后把剩余的肉送回皇上，以示受福。
（1）根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。加点词语 方法提示 解释（填写文字） 东阳侯、冯敬之属尽害之 关联教材
有良田、美池、桑竹之属（《桃花源记》）
①属：
因以自谕使用词典选择义项
谕：a明白；了解；b告诉；c诏令；d同“喻”，比方
②谕：
乃拜谊为梁怀王太傅参考字源释义，联系语境推断词语意思
拜：会意。从两手，从下。《说文》：“拜从两手下。”表示双手作揖，或下拜。
③拜：
①谊既以谪去，意不自得。
②后岁余，文帝思谊，征之。
（3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.洛阳之人年少初学/专欲擅/权纷乱诸事
B.洛阳之人年少初学/专欲擅权/纷乱诸事
C.洛阳之人年少初/学专欲擅权/纷乱诸事
D.洛阳之人年少初/学专欲擅/权纷乱诸事
（4）下列对甲乙诗文的理解和分析，不正确的一项是
A.甲诗首句中“逐臣”二字体现贾谊身份，乙文首段详叙贾谊成为“逐臣”的原因。
B.甲诗“可怜”意为可惜，用词含蓄，隐含着对汉文帝求仙访道、不计民生的嘲讽。
C.甲诗借写汉代贾谊的遭遇，寄寓诗人在政治上怀才不遇、壮志难酬的郁闷和感伤。
D.同样写汉文帝“宣室求贤”这件事，但甲乙语言风格不同，甲诗华丽，乙文质朴。
（5）甲乙诗文都写出贾谊才华过人，但写法有同有异，请从描写角度简要分析。发布：2024/12/27 4:0:2组卷：50引用：2难度：0.3
