班级开展《艾青诗选》阅读分享活动，请完成下列任务。
（1）小宿同学在读完作品后，设计了一张表格，请你帮他完善一下。

时期	代表作	主要形象（意象）	抒情（悟理）
成名期	① 《大堰河——我的保姆》 《大堰河——我的保姆》	保姆：宽厚、仁爱、淳朴、坚忍	对保姆的挚爱和怀念
第一个高峰期：20世纪30年代	《我爱这土地》	“土地”和“② 太阳 太阳 ”	至死不渝的爱国情怀
第二个高峰期：1978年以后	《镜子》	镜子：③ 真实、直率 真实、直率	通过镜子反观人生，饶有兴味

（2）阅读下面这首艾青创作于1941年的诗，回答问题。
黎明的通知      为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来
      我将带光明给世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我/白日的先驱，光明的使者
①用原文的诗句回答。
“黎明”的任务是：

我将带光明给世界/又将带温暖给人类

我将带光明给世界/又将带温暖给人类

；
诗人的任务是：

告诉他们/说他们所等待的已经要来

告诉他们/说他们所等待的已经要来

。
②借助联想和想象理解第一节的意境。
“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的A

时间

时间

，“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的B

方位地点

方位地点

，而“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经C

迢迢长路和惊涛骇

迢迢长路和惊涛骇

而来的情状。
③请你说说这首诗包含了诗人怎样的思想情感。