【远离犯罪 健康成长】
为了提高学生守法和用法的自觉性，积极预防学生违法犯罪，八年级某班开展了以“违法与犯罪”为主题的自主探究活动。对此，同学们收集了以下材料：
材料一  未成年人犯罪人群中存在的不良行为类型及其所占比例

不良行为类型	逃学	旷课	吸烟	酗酒	与不良青少年交往
比例（%）	86.7	87.8	80.6	76.5	83.7

材料二  中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等，因此被公安机关拘留。他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就作案3起，最终因抢劫罪被判刑。
（1）两则材料共同说明了不良行为与违法犯罪行为之间有何联系？
（2）结合材料二，分析陈某走向违法犯罪道路的原因。
（3）根据材料分析，作为青少年的我们如何加强自我防范，预防犯罪？