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下面是注射用重组人生长激素说明书的部分内容:
【药品名称】通用名:注射用重组人生长激素
【适应症】用于因内源性生长激素缺乏所引起的儿童生长缓慢。
【规格】2.5IU/0.85mg/1.0mL/瓶
【用法用量】用于促儿童生长的剂量因人而异,推荐剂量为0.1~0.15IU/kg体重/日,每日一次,皮下注射,疗程为3个月至3年,或遵医嘱。
【禁忌】骨骺已完全闭合后禁用于促生长治疗。
【注意事项】在医生指导下用于明确诊断的病人。
【有效期】24个月
​该重组人生长激素说明书上特别点明了注射用,那么注射和口服该药物是否都有效呢?初一生物兴趣小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。如下表是其中一同学设计的实验过程。
组别 实验对象 实验方法 测量并记录
一组 身长、体重等生长状况相似的小白鼠3只,分为三组 饲喂普通食物 小白鼠的身长和体重
二组 饲喂等量普通食物,A
三组 饲喂等量普通食物,B
(1)在实验对象的选择和分组上,请帮助该同学提出更加合理的建议
用身长、体重等生长状况相似的多只(如15只)小白鼠,随机分为均等的三组
用身长、体重等生长状况相似的多只(如15只)小白鼠,随机分为均等的三组
;在此基础上,对测量结果如何处理才能让实验更有说服力
对测量结果取平均值
对测量结果取平均值

(2)方案修改后,该组同学得出了“该生长激素类药物只有注射有效”的结论。如果该同学得出的结论是正确的,测量并记录的结果是:第三组的数值最大,第一组和第二组的数值都较小且基本相等,由此推测实验方法中A
添加了生长激素
添加了生长激素
,B
并注射生长激素
并注射生长激素
。该药物只能注射不能口服的原因可能是
生长激素是一种蛋白质,如果口服,最终在人体的小肠内消化成氨基酸
生长激素是一种蛋白质,如果口服,最终在人体的小肠内消化成氨基酸

【答案】用身长、体重等生长状况相似的多只(如15只)小白鼠,随机分为均等的三组;对测量结果取平均值;添加了生长激素;并注射生长激素;生长激素是一种蛋白质,如果口服,最终在人体的小肠内消化成氨基酸
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/25 8:0:9组卷:7引用:1难度:0.4
相似题
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗?你如何设计一个简单的实验,证明这个说法是否正确?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜。)

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:5引用:3难度:0.4
  • 2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”.请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
    (1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
    (2)作出假设:
     

    (3)制定实验计划:
     

    (4)实施计划.
     

    (5)得出结论:
     

    (6)
     

    请指出以上实验成功的关键是设置了是
     

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:6引用:2难度:0.3
  • 3.张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你用以下材料设计一个探究实验,帮张青同学解开这个疑团.(实验材料:①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布)
    (1)提出问题:
     

    (2)作出假设:
     

    (3)制定实验计划.
    (4)实施实验计划:将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉;A培养皿口盖上
     
    ,B培养皿口敞开(对照实验);将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中;连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况.
    (5)分析并得出结论:
     

    (6)以上实验成功的关键是设置了
     

    发布:2025/1/17 8:0:2组卷:10引用:3难度:0.5
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