实验探究题
1．用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。
2．换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有赤刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞掉盗虻。
3．接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过，大野蜂螯刺了一下蟾蜍的舌头蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。
4．再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。
5．改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了。
6．最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。问题：
（1）实验1、2、3说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是

先天性

先天性

行为。
（2）实验4说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是

学习

学习

行为。
（3）实验6证明了蟾蜍在实验3、4、5中确实建立起新的

学习

学习

行为。
（4）在这两种行为中，更有利动物生存和繁殖的行为是

学习

学习

行为。
（5）一般情况下，动物越高等，学习能力也越

强

强

。