【知法用法做守法的好公民】
【数据分析】
（1）如图数据向我们传递出什么信息？
【材料探究】进入初中后，小强变得脾气暴躁，因经常打骂欺负同学而受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而觉得自己年龄小违法犯罪也没关系，多次强行索要同学财物，终因持刀抢劫被判刑。入狱前，他大声责怪父亲：“都怪你，都是你的错！”
（2）结合材料，请从小强自身分析其走上违法犯罪道路的原因。
【案例分析】
案例1：小伟的爸爸酒后驾车，被交警暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元罚款。
案例2：中学生赵某在嬉闹中摔坏了同学王某的平板电脑，以无主观故意为名拒绝赔偿。
（3）案例1小伟爸爸的行为属于

行政

行政

违法行为。案例2赵某的行为属于

民事

民事

违法行为。
案例3：中学生小天的父亲因工伤需要住院治疗，但是老板却拒绝支付医疗费用。
（4）如果你是小天的朋友，请给他一条解决这个问题的合理建议。
【浅谈警示】我国《刑法修正案（十一）》规定：已满12周岁不满14周岁的人犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。
（5）刑责年龄下调，对我们青少年有何警示？