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文学类文本阅读。
灯光
梅子涵
      ①我是分外恋光的。
      ②阴雨日的白天,没有阳光,我就一定要开灯,桌上的台灯必须亮着。不是只为了阅读和写作,哪怕是坐在那儿发呆也要让灯亮着。坐在灯光下发呆,呆得心里有涟漪,一圈一圈扩散,小鱼小虾蹿得格外活跃。平凡人的喜悦、忧郁都只在一个池塘般的方圆间,有小鱼小虾一圈一圈围着,拱起温情记忆,想起还有愉快去处,时间一秒钟地来到,一分钟地过去,就也如小鱼小虾一样,活跃许多,蹿上蹿下。
      ③大学毕业后,我建立自己的家时,母亲问我想带走什么,我指着那盏年代已久的红罩子台灯,说:“它。”小时候我在它的光下做作业,后来被它映亮着写文学,备课写讲义。它一直在我的桌上,夜晚和阴沉的白天,都亮着。
      ④我最早的记忆也和灯光有关。那是很小很小的时候。从那个海岛上飞来的敌人飞机轰炸发电厂。他们已经来炸过,他们不想让这儿的人有灯光,希望漆黑一片。那是夜晚,外祖母抱着我,对我说,别怕。
      ⑤窗外的天空有交错的探照灯光。很长的灯柱划破天空,晃来晃去,一个很小的孩子,也能觉得它亮得那么有力量,觉得安全。这样的记忆也许不能说是迷人的,但是拥有了,却也迷人,是属于我的池塘里的美好。
      ⑥光、灯光于我,已有自动感应,自动会亮,如影相随,也洒入我的文学文字。
      ⑦《小王子》里的男孩子,离开他的小行星后旅行到了别的几颗小行星。一颗一颗星球上遇到的人,他都觉得疑惑,不可思议,甚至反感。唯一觉得可以欣赏,甚至想留下住在那儿的是那个点灯人的星球。小王子想和他成为朋友。
      ⑧每一个人都有自己的小池塘、小行星,待在自己的小方圆里,又和世界联系。我们这样的算作作家的人,其实也就是写了一些故事,讲些经历,说说心情,无论完全真实或者纯属虚构,都是会传到别人眼前和耳边的景象、声音。亮一点,暗一些,会掀动别人不同的涟漪。所以明明是很艰难的岁月,有沉重和伤痕,我只选择了讲一点明亮的人和事,难有大真理,但有小光亮!
      ⑨光也是可以写出来的。如同谱在旋律间,画在色彩里。
      ⑩我曾经去过巴黎那个小镇,踏进梵高住过的小楼,暗暗的楼梯,小小的房间,一个不大的天窗,日子贫穷,买面包的钱也不足,实在没有多少明亮。可是他却着迷地坐在麦地里画,金黄得铺天盖地!那是在他眼睛看见的金黄呢,还是心里原本有金黄的生长盛开?寻找光亮的角度,写出、画出光影照着的人生、世间,是文学和艺术的另一番大意义,鼓励生命和岁月,令心境明媚。
⑪在农场当知青的那些年,一间不大的平房宿舍住下六七个人。一只暗弱的灯泡吊在房顶中央,透过帐子洒落到各人面前,只余下昏花了。有很少数的人,带了小小的台灯去,接上电线,亮在床头。那是违反规定的,可是领导们也不强行没收。青年人想在床头有些亮光的小心愿被宽容地照应了。只是很容易的一点儿善意,多少个夜晚就明亮和温暖。无论昏花或明亮,我每晚就在灯光下就着小台板写着这点滴。
⑫风霜雨雪,阴晴圆缺。日历上的内容除了年月日、节气,还可以由自己填上去,添上光亮心情,让自己飞扬。今夜我也准备写作,在老台灯的光下写着灯光。
(选自2022年4月24日《新民晚报》,有改动)(1)第①段中作者说“我是分外恋光的”,结合②—⑤段内容概括原因。
(2)作者为什么要写《小王子》的相关内容?结合⑥—⑧段内容简要概括。
(3)“光也是可以写出来的。”结合⑩—⑪段内容理解这句话。
(4)“日历上的内容除了年月日、节气,还可以由自己填上去,添上光亮心情,让自己飞扬。”结合全文内容,说说我们如何给自己“添上光亮心情”?

【答案】(1)①有温情回忆(或“心生喜悦的涟漪”);②光陪着“我”写作业,写文学,备课写讲义;③觉得它亮得那么有力量,觉得安全。
(2)既表明生活中的人们需要光,也表达了生活中的“点灯人”对他人有重要意义,从而自然引出下文中的各类“点灯人”(作家、画家等人)。
(3)光可以通过写人物对光追寻的行为体现出来,也可以通过写人物在困境时积极向上、乐观的心境体现出来。
(4)①困境时,拥有积极乐观的心态   ②鼓励生命和岁月   ③心怀宽容和善意
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/27 14:0:0组卷:20引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.(《腊八粥》)本文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写,表现了“八儿”一家的其乐融融。
     
    (判断对错)

    发布:2025/3/13 3:30:1组卷:27引用:3难度:0.0
  • 2.课外阅读。
    渴望      晓萌今年过生日,他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有。男孩子们凑到一块儿会比赛,滑得最快最溜的那个,就是大家心中的英雄啊!
          生日前三天,晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后,他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表,上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。爸爸听完后,只是说一句:上学吧。晓萌愣了半天,也没想明白爸爸的话是什么意思。
          生日前一天,没见到爸爸的任何动静。为保险起见,他把那张滑板车价格调查表拿出来,用黑笔描得粗粗的,先搁在爸爸的枕头边,又用酱菜瓶压在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。晓萌心里想,爸爸肯定会看见的。
          可是生日那天,早晨起床以后,晓萌彻底伤心了,因为爸爸什么也没有买。晓萌在家里垂着头站了好久。然后他背上书包,出门上学去了。
    (1)晓萌今年过生日渴望得到一辆滑板车的理由是
     

    (2)生日前三天,晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划?想一想,在文中用“        ”画出来
    (3)第3段中画横线放、搁、压、粘三个动词表现了晓萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告诉读者的是什么?说说你的理解。
     

    发布:2025/3/13 4:0:1组卷:6引用:1难度:0.0
  • 3.课内阅读。
          ……总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
    “怎么,黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。
    “枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
          虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八宝粥的颜色是
     
    ,原因是
     
    。八儿看到如此颜色的粥,心里想到的是
     

    (2)妈妈做的八宝粥好吃吗?从哪句话可以看出来。用“      ”画出来。
    (3)结合课文想一想,作者详写的是
     
    ,略写的是
     
    ,这样写的好处是
     

    发布:2025/3/13 3:30:1组卷:7引用:1难度:0.9
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