阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
      古书上有一句话：修辞立其诚。把修辞和诚意联系起来，这是古人深思熟虑，得出来的独到见解。
      通常，一谈到修辞，就是合乎语法，语言简洁，漂亮，多变化等等，其实不得要领。修辞的目的，①        ；立诚然后辞修。这是语言文字的辩证法。
      语言，在日常生活中，以及表现的文字上，②        ，不用修辞，就能有感人的力量。
      “情见乎辞”，这就是言词已经传达了真诚的感情。
      “振振有辞”“念念有辞”，这就很难说了。其中不真诚的成分可能不少，听者也就不一定会受感动。
      所以，③        ，而只有真诚，才能使辞感动听者，达到修辞的目的。
材料二：
      修辞的作用也就决定了我们学习修辞的目的。
      古人说：“言之无文，行而不远。”（《左传•裹公二十五年》）其中的“文”就是文采、文饰，也就是语言的艺术性。好的内容，如果没有优美的形式来表达，也不容易流传开来，这说明了形式对内容的重要影响。学习修辞，善于运用并熟悉各种修辞手法，就可以提高表达效果，圆满地达成交流思想的任务。
（1）请在材料一画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（2）材料二画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。