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【问题提出】
(1)如图①,AB为半圆O的直径,点P为半圆O的
ˆ
AB
上一点,BC切半圆O于点B,若AB=10,BC=12,则CP的最小值为
8
8

【问题探究】
(2)如图②,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点P为矩形ABCD内一点,连接PB、PC,若矩形ABCD的面积是△PBC面积的3倍,求PB+PC的最小值;
【问题解决】
(3)如图③,平面图形ABCDEF为某校园内的一片空地,经测量,
AB
=
BC
=
20
3
米,∠B=60°,∠BAF=∠BCD=150°,DE⊥DC,CD=20米,劣弧
ˆ
EF
所对的圆心角为90°,
ˆ
EF
所在圆的圆心在AF的延长线上,AF=10米.某天活动课上,九(1)班的同学准备在这块空地上玩游戏,每位同学在游戏开始前,在BC上选取一点P,在弧
ˆ
EF
上选取一点Q,并在点P和点Q处各插上一面小旗,从点A出发,先到点P处拔下小旗,再到点Q处拔下小旗,用时最短者获胜.已知晓雯和晓静的跑步速度相同,要使用时最短,则所跑的总路程(AP+PQ)应最短,问AP+PQ是否存在最小值?若存在,请你求出AP+PQ的最小值;若不存在,请说明理由.

【考点】圆的综合题
【答案】8
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/18 8:0:8组卷:366引用:2难度:0.4
相似题
  • 1.【问题呈现】阿基米德折弦定理:阿基米德(archimedes,公元前287-公元前212年,古希腊)是有史以来最伟大的数学家之一,他与牛顿、高斯并称为三大数学王子.如图1,AB和BC是⊙O的两条弦(即折线ABC是圆的一条折弦),BC>AB,点M是
    ˆ
    ABC
    的中点,则从M向BC所作垂线的垂足D是折弦ABC的中点,即CD=DB+BA.下面是运用“截长法”证明CD=DB+BA的部分证明过程.
    证明:如图2,在CD上截取CG=AB,连接MA、MB、MC和MG.
    ∵M是
    ˆ
    ABC
    的中点,
    ∴MA=MC,
    又∵∠A=∠C,BA=GC,
    ∴△MAB≌△MCG,
    ∴MB=MG,
    又∵MD⊥BC,
    ∴BD=DG,
    ∴AB+BD=CG+DG即CD=DB+BA.
    【理解运用】如图1,AB、BC是⊙O的两条弦,AB=4,BC=6,点M是
    ˆ
    ABC
    的中点,MD⊥BC于点D,则BD=

    【变式探究】如图3,若点M是
    ˆ
    AC
    的中点,【问题呈现】中的其他条件不变,判断CD、DB、BA之间存在怎样的数量关系?并加以证明.
    【实践应用】如图4,BC是⊙O的直径,点A圆上一定点,点D圆上一动点,且满足∠DAC=45°,若AB=6,⊙O的半径为5,则AD=

    发布:2025/5/24 15:30:1组卷:1264引用:8难度:0.2
  • 2.(1)如图1,⊙A的半径为2,AB=5,点P为⊙A上任意一点,则BP的最小值为

    (2)如图2,已知矩形ABCD,点E为AB上方一点,连接AE,BE,作EF⊥AB于点F,点P是△BEF的内心,求∠BPE的度数.
    (3)如图3,在(2)的条件下,连接AP,CP,若矩形的边长AB=6,BC=4,BE=BA,求此时CP的最小值.

    发布:2025/5/24 16:30:1组卷:1241引用:6难度:0.3
  • 3.微探究:如图①,点P在⊙O上,利用直尺(没有刻度)和圆规过点P作⊙O的切线.小明所在的数学小组经过合作探究,发现了很多作法,精彩纷呈.
    作法一:
    ①作直径PA的垂直平分线交⊙O于点B;
    ②分别以点B、P为圆心,OP为半径作弧,两弧交于点C;
    ③作直线PC.

    作法二:
    ①作直径PA的四等分点B、C;
    ②以点A为圆心,CA为半径作弧,交射线PA于点D;
    ③分别以点A、P为圆心,PD、PC为半径作弧,两弧交于点E;
    ④作直线PE.

    (1)以上作法是否正确?选一个你认为正确的作法予以证明;
    (2)在图①、图②中用两种作法作出符合条件的图形(与以上作法不同).不写作法,保留作图痕迹.

    发布:2025/5/24 16:0:1组卷:115引用:1难度:0.1
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