甲、乙、丙三同学在学完了第二单元后，对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣，想探究能否用其他物质来代替红磷完成该实验。他们选取了红磷、铁丝、硫粉、木炭、镁条（镁是一种金属）等进行如下探究：
（1）甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷，他的理由是 铁丝在空气中不能燃烧铁丝在空气中不能燃烧。
（2）乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷。他的理由是 硫燃烧生成二氧化硫，木炭燃烧生成二氧化碳，集气瓶中压强不变硫燃烧生成二氧化硫，木炭燃烧生成二氧化碳，集气瓶中压强不变。
（3）小兰用如图1所示装置进行实验，冷却后水能进入集气瓶中的原因是 集气瓶中的氧气消耗，压强减小集气瓶中的氧气消耗，压强减小。实验后发现测得的氧气体积分数小于15，其原因可能是 红磷不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开止水夹等红磷不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开止水夹等（答一点）。
（4）对于镁条三同学凭已有的知识无法判断，于是他们进行了如下探究：他们用如图2所示装置和光亮的镁条进行实验，将镁条点燃后迅速放入集气瓶中燃烧，观察到镁条发出耀眼的白光，有白色粉末状物质产生，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积大于集气瓶容积的25（实验过程中所有操作都是正确的）。为了让实验取得成功，同学们进行实验时的第一步操作是 检查装置气密性检查装置气密性。
（5）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积约是其容积的15，现进入集气瓶中水的体积大于其容积的25，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
问题：氮气为什么减少呢？
假设一：氮气与瓶内其他物质反应而减少。
假设二：氮气和镁反应而减少氮气和镁反应而减少。
通过以上实验你认为能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量，不能不能（填“能”或“不能”）。
（6）如图3所示，关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的A、B两瓶中同时燃烧，燃烧停止并冷却至室温。
①若只打开止水夹a、c,观察到的现象是 水进入A集气瓶至第1刻度处水进入A集气瓶至第1刻度处，原因是 红磷燃烧消耗氧气，并且氧气约占空气总体积的五分之一红磷燃烧消耗氧气，并且氧气约占空气总体积的五分之一。
②若只打开止水夹b、c,观察到的现象是 水不能进入B集气瓶水不能进入B集气瓶，原因是 木炭燃烧生成二氧化碳，导致B中压强无明显变化木炭燃烧生成二氧化碳，导致B中压强无明显变化。
③若同时打开止水夹a、b、c,观察到的现象是 水同时进入A、B中，体积约占集气瓶容积的十分之一水同时进入A、B中，体积约占集气瓶容积的十分之一，原因是 A、B中的压强同时减小，并且A、B中减少的总体积约为两瓶总体积的十分之一A、B中的压强同时减小，并且A、B中减少的总体积约为两瓶总体积的十分之一。
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【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】铁丝在空气中不能燃烧；硫燃烧生成二氧化硫，木炭燃烧生成二氧化碳，集气瓶中压强不变；集气瓶中的氧气消耗，压强减小；红磷不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开止水夹等；检查装置气密性；氮气和镁反应而减少；不能；水进入A集气瓶至第1刻度处；红磷燃烧消耗氧气，并且氧气约占空气总体积的五分之一；水不能进入B集气瓶；木炭燃烧生成二氧化碳，导致B中压强无明显变化；水同时进入A、B中，体积约占集气瓶容积的十分之一；A、B中的压强同时减小，并且A、B中减少的总体积约为两瓶总体积的十分之一
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/9 8:0:9组卷：55引用：4难度：0.5
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1．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1085引用：3难度：0.7 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
