阅读下面的文字，按要求回答问题。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如qīng烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像油丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你冲明的，告诉我，我们的日子为什么一去不fù返呢
（1）请将下列汉字规范地抄写在横线上。
风 风风 遭 遭遭 世 世世 将 将将
（2）给加点的字注音。
蒸融róngróng 痕迹jìjì
（3）根据拼音写汉字。
qīng 轻轻烟 fù 复复返
（4）文中有两处错字，请找出并改正过来。
油油改为 游游 冲冲改为 聪聪
（5）文段横线处应填入的标点符号是：？？。
【答案】风；遭；世；将；róng；jì；轻；复；油；游；冲；聪；？
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：28引用：1难度：0.3
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1．仿照样子写句子，并加上标点。
（1）例：人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
（2）例：在太空中生活，是不是很有趣？发布：2025/3/12 19:30:1组卷：5引用：1难度：0.7 -
2．按要求写句子。
（1）富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
缩句：
（2）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。
改为双重否定句：
（3）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”
改为转述句：
（4）这支钢笔是他的，不是我的。
改动标点，使句子的意思相反：发布：2025/3/1 4:0:1组卷：23引用：2难度：0.7 -
3．读句子，回答问题。
“当然他们有个老师可不是我们这样的老师是一个真人”
“一个真人真人怎么会是个老师呢”
（1）给句子加上标点符号。
（2）“我们这样的老师”指的是。句子写出了未来学习方式和今天学习方式中的不同。
（3）大胆想象，未来的学习生活还可能是什么样的？写一写吧。发布：2025/3/12 17:0:2组卷：4引用：1难度：0.6
