实验小组对“氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了探究。
(1)请完善下面的表格。
编号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验分析 | 实验结论 |
① | 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管中 | 有少量气泡;木条不复燃 | 过氧化氢能分解,但是 反应速度太慢 反应速度太慢 |
氧化铜是过氧化氢分解的催化剂 |
② | 将带火星的木条伸入盛有氧化铜和过氧化氢溶液的试管中 |
有大量气泡产生,带火星的木条复燃 有大量气泡产生,带火星的木条复燃
|
氧化铜能加快过氧化氢分解 |
(2)写出实验②中反应的文字表达式:
过氧化氢水+氧气
氧化铜
过氧化氢水+氧气
。氧化铜
【交流反思】
(3)实验过程中加入两支试管中的过氧化氢溶液应满足的要求除了体积和温度相同之外,还要保证
浓度
浓度
相同。小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,他补充设计了以下两个探究实验:

(4)实验一:称量反应后固体质量,并与反应前的称量数据作比较,其目的是
证明反应前后氧化铜的质量不变
证明反应前后氧化铜的质量不变
。实验二:另取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,再向其中加入实验②反应后的固体剩余物,如图1所示,其目的是证明
反应后氧化铜的化学性质不变
反应后氧化铜的化学性质不变
。【实验拓展】小红同学用二氧化锰、氧化铜两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球探究分解过氧化氢溶液制取氧气的适宜催化剂。
实验操作:取30粒含二氧化锰的海藻酸钠微球,采用图1装置进行实验。改用另一种微球,分别重复上述实验,得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。
(5)每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是
为了加入质量相等的催化剂,确保催化剂用量一致
为了加入质量相等的催化剂,确保催化剂用量一致
。(6)用含二氧化锰的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因可能是
产气速率过快,导致气压过大,橡胶塞被弹出
产气速率过快,导致气压过大,橡胶塞被弹出
。(7)从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是
氧化铜
氧化铜
。【考点】催化剂的特点与催化作用.
【答案】反应速度太慢;有大量气泡产生,带火星的木条复燃;过氧化氢水+氧气;浓度;证明反应前后氧化铜的质量不变;反应后氧化铜的化学性质不变;为了加入质量相等的催化剂,确保催化剂用量一致;产气速率过快,导致气压过大,橡胶塞被弹出;氧化铜
氧化铜
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/4 2:0:2组卷:18引用:2难度:0.5
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3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”.今年2月18日入夜,经过千余名人工增雨作业人员的奋力鏖战,天人戮力,一场久违的大雪降临河北大地,给这方焦渴的土地带来了生机和希望.其原理就是使用催化剂使云中的小水滴相互凝结,形成降雨(雪).目前,人工增雨使用的催化剂通常分为三类:第一类是可以大量产生凝结核或凝华核的碘化银等成核剂;碘化银(AgI)在高温下瞬间分解生成银单质和碘单质(I2)形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶.第二类是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷剂.第三类是可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂.
(1)下面关于这些催化剂描述不正确的是
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B.液氮是绿色增雨剂对环境无污染
C.在增雨过程中液氮和干冰只发生了物理变化
D.液氮是一种溶液,降落的雨滴中将含有大量的液氮
(2)写出碘化银分解的化学方程式
(3)干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是发布:2025/1/4 8:0:1组卷:8引用:1难度:0.7