物质组成的探究是化学实验探究的重要内容。下面实验分别从定性、定量角度探究水的组成,请回答相关问题。



(1)为证明水不是由“水元素”组成的,1785年,拉瓦锡用水蒸气与红热铁管在高温下反应,实现了从水中脱去氧元素并获得氢气,同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图1。
①图1的玻璃管中反应的化学方程式为 3Fe+4H2O 高温 Fe3O4+4H23Fe+4H2O 高温 Fe3O4+4H2。
②图1实验时,A、B两处应先加热 AA(填“A”或“B”)处,理由是 让产生的水蒸气排净装置内的空气让产生的水蒸气排净装置内的空气。
③图2所示实验是通过直接分解水探究水的组成,以上两个实验均能推理得出水的组成元素,推理所依据的原理均为 质量守恒定律,化学变化前后元素的种类不变质量守恒定律,化学变化前后元素的种类不变。
(2)用图3所示装置可以定量测定水的组成(已知:H2+CuO △ Cu+H2O;装置D中干燥剂足量,其作用是充分吸收水蒸气)。C中固体物质在反应前后质量差为m1,D中物质在反应前后的质量差为m2。
①据此可计算出水中H、O元素的质量比为 (m2-m1):m1(m2-m1):m1(用含m1、m2的式子表示)。
②若实验中测得的H、O元素的质量比大于理论值,可能的原因是 ABDABD。
A.通入的氢气没有干燥
B.加热前没有通入氢气排空气
C.氧化铜没有反应完
D.熄灭酒精灯后立即停止通入氢气
③有同学认为该装置存在缺陷,需要在c处连接一个装有干燥剂的干燥管,你认为 有有(填“有”或“无”)必要。
高温
高温
△
【答案】3Fe+4H2O Fe3O4+4H2;A;让产生的水蒸气排净装置内的空气;质量守恒定律,化学变化前后元素的种类不变;(m2-m1):m1;ABD;有
高温
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/3 13:0:4组卷:95引用:1难度:0.5
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(5)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后,想测定此味精中氯化钠的含量.
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[实验过程]
①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
②加入过量的硝酸银溶液,过滤
③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g
根据上述实验步骤回答下列有关问题:
①过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒外,还需要的玻璃仪器是
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2.化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。
【查阅资料】
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(2)维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应,维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
项目一:探究“钙片”补钙原理。
【分析交流】
“钙片”中钙以碳酸钙形式存在,“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
【进行实验】实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式 取适量“钙片”粉末于试管中,滴加足量 化学方程式
项目二:探究“钙片”中是否含有硫酸锌。实验方案 实验现象 实验结论 另取少量“钙片”粉末于试管中,加足量水,充分溶解,取适量上层清液于试管中,加入几滴 “钙片”中含有硫酸锌。
【交流讨论】
该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致发布:2025/1/3 16:0:5组卷:30引用:1难度:0.5 -
3.酸、碱、盐种类繁多,与人类生活和生产关系密切。请回答下列问题:
(1)造纸业会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理至中性排放。
①写出NaOH的俗称:
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为10%)。可以处理的废水质量为
(2)某化学兴趣小组做了如图所示的两个实验。完成A、B两个实验后,同学们将实验后的废液倾倒入一个废液缸中,发现废液呈红色,小组同学对废液成分展开了如下探究。(该题实验过程中所用溶液浓度较低;氯化钙溶液和氯化钡溶液显中性;实验中如涉及硫酸钙、氢氧化钙等微溶物,均可看做可溶物)
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【提出猜想】废液中还含有的物质:
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【实验验证】
甲同学取少量废液于试管中,向其中加入过量的氯化钙溶液,通过观察现象,得出了正确结论。若猜想二正确,甲同学观察到的现象:有白色沉淀生成,
【交流与反思】乙同学认为,将甲同学实验中的氯化钙溶液换成氯化钡溶液,也能得出正确结论。你认为乙同学的观点是否正确并说明你的理由:发布:2025/1/3 8:0:1组卷:92引用:1难度:0.5