为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象。
A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小。
B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
C：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
D：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是BB、DD。这里你认为用到转换法转换法物理研究方法。
【考点】探究声音的产生实验．
【答案】B；D；转换法
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/8 8:0:9组卷：115引用：2难度：0.3
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1．如图所示，钢尺发声的实验可以研究声音的多种规律，下列不能研究的是（ ）发布：2024/11/26 14:30:3组卷：34引用：2难度：0.9 -
2．在研究声现象的过程中，有以下实验和实例，请根据实验的做法和观察的角度，找出实验探究要说明的问题，填在表格内。（注意事例）
实验或实例 说明 用手摸着颈前喉头部位，体会讲话时，手会感觉到振动。 （1） 潜水员在水下能听到岸上的谈话声 （2） 火车过隧道时，车上的乘客会觉得火车行驶的声音特别响 例：（3）回声加强原声 发布：2024/11/12 8:0:1组卷：28引用：1难度：0.5 -
3．下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（ ）
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发现两次的声音不同；④锣发声时用手按住锣，锣声立即消失了。发布：2024/11/21 2:0:1组卷：2427引用：24难度：0.5
