为了探究“质量与体积的关系”，小亮用甲、乙两种不同的液体进行实验。
（1）测量前，小亮将天平放在水平台上，发现指针偏向分度标尺的左侧，如图甲所示。接下来他要进行的操作是：先将 游码拨至零刻度线游码拨至零刻度线，再 向右调节平衡螺母向右调节平衡螺母；
（2）在用调节好的天平测量液体质量时，在右盘中添加了几个砝码后，发现指针偏左（如图甲所示），再放入质量最小的砝码时，指针偏右（如图乙所示）。接下来他应该进行的操作是 CC；
A.取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调，直到指针指在分度盘的中央刻度线
B.不取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向左调，直到指针指在分度盘的中央刻度线
C.取下最小的砝码，将零刻度位置的游码向右移，直到指针指在分度盘的中央刻度线
D.不取下最小的砝码，将零刻度位置的游码向右移，直到指针指在分度盘的中央刻度线
（3）实验时，他用量筒和天平分别测出甲、乙两液体在不同体积时的质量，实验测得的数据以及求得的质量跟体积的比值记录在表中。
| 液体 | 实验次数 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量与体积的比/g•cm-3 |
| 甲 | 1 | 18 | 10 | 1.8 |
| 2 | 36 | 20 | 1.8 | |
| 3 | 54 | 30 | 1.8 | |
| 乙 | 4 | 8 | 10 | 0.8 |
| 5 | 16 | 20 | 0.8 | |
| 6 | 24 | 30 | 0.8 |
质量与体积的比值相同
质量与体积的比值相同
；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般 不同
不同
。因此，这个比值反映的是物质的一种特性，物理学中把它定义为物质的 密度
密度
。【考点】探究物质的质量与体积的关系．
【答案】游码拨至零刻度线；向右调节平衡螺母；C；质量与体积的比值相同；不同；密度
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/28 8:0:9组卷：90引用：1难度：0.5
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1．为了研究质量和体积的关系，某兴趣小组测得铜块、铁块、铝块的质量和体积如表。请回答下列问题：
（1）分析比较1，2，3组实验数据，可以得出结论：。组别 物质 体积（厘米3） 质量（克） 1 铜 10 89 2 铁 10 79 3 铝 10 27 4 铜
（2）为了探究“同种物质，质量和体积的比值是否相同”，增加了组别4实验，请将表格中 补充完整。
（3）兴趣小组某次测量铁块的过程中，发现砝码盒中少了5克砝码，剩下的砝码和游码如图：
利用现有的砝码，不能用“左物右码”正常测量的质量是 （可多选）
A.43.5克
B.57.4克
C.89.3克
D.92.7克发布：2024/11/1 8:0:2组卷：8引用：0难度：0.5 -
2．在探究同种物质的质量与体积的关系实验中，小阳从实验室取来天平、体积已知且不同的多个铜块和坐标纸，用调好的天平测量它们的质量，将质量和体积的数据记录在表格中，并在坐标纸上描点作图。
（1）由如图所示的图象可得：实验中铜块的质量与体积的比值为 g/cm3（结果保留1位小数）。
（2）由表可知，实验中所用铜块的密度与表中的数据不同，下列解释中合理的是 。
A.实验室中所用的铜块可能是铜锌合金物质 密度/kg•m-3 物质 密度/kg•m-3 铂 21.4×103 铜 8.9×103 金 19.3×103 铁 7.9×103 铅 11.3×103 锌 7.1×103 银 10.5×103 铝 2.7×103
B.实验室中所用的铜块可能是铜铅合金
C.同种物质的密度随质量和体积的不同而改变发布：2024/11/3 8:0:2组卷：83引用：1难度：0.7 -
3．“探究物质质量与体积关系”实验和“测定铜块的密度”实验相比较，实验目的（选填“相同”或“不同”），需要测量的物理量（选填“相同”或“不同”）。
发布：2024/11/3 8:0:2组卷：39引用：4难度：0.7
