【坚持宪法至上，增强制度自信】
材料一：我国宪法对保护儿童、培养少年儿童在德智体等方面全面发展以及父母抚养教育未成年子女的义务等内容均作出了明确规定。2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，这就意味着家庭教育从此“有法可依”。《家庭教育促进法》的出台不仅是对宪法精神的进一步落实，更是对社会热点的积极回应。
（1）结合材料，从宪法的地位角度，分析家庭教育促进法与宪法的关系？
材料二：制定家庭教育促进法既是贯彻落实习近平总书记重要论述和党中央决策部署的法治成果，也是全面总结地方立法与实践经验的法治载体。从2015年底，法工委就着手研究家庭教育立法问题，并与全国妇联家庭和儿童工作部展开调研。2021年8月，《家庭教育促进法（草案二次审议稿）》在中国人大网公布，向全社会公开征求意见。2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。
（2）运用《根本政治制度》的相关知识，说明家庭教育促进法的制定过程是如何实现“党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一”？