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材料一:
那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪,口里道:“这个师父端的非凡,使的好器械!”众泼皮道:“这位教师喝彩,必然是好。”智深问道:“那军官是谁?”众人道:“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师,名唤林冲。”智深道:“何不就请来厮见?”那林教头便跳入墙来。两个就槐树下相见了,一同坐地。林教头便问道:“师兄何处人氏?法讳唤做甚么?”智深道:“洒家是关西鲁达的便是。只为杀的人多,情愿为僧。年幼时也曾到东京,认得今尊林提辖。”林冲大喜,就当结义智深为兄。
材料二:
董超、薛霸又添酒来,把林冲灌的醉了,和枷倒在一边。薛霸去烧一锅百沸滚汤,提将来倾在脚盆内,叫道:“林教头,你也洗了脚好睡。”林冲挣的起来,被枷碍了,曲身不得。薛霸便道:“我替你洗。”林冲忙道:“使不得!”薛霸道:“出路人那里计较的许多。”林冲不知是计,只顾伸下脚来,被薛霸只一按,按在滚汤里。林冲叫一声:“哎也!”急缩得起时,泡得脚面红肿了。林冲道:“不消生受。”薛霸道:“只见罪人伏侍公人,那曾有公人伏侍罪人。好意叫他洗脚,颠倒嫌冷嫌热,却不是好心不得好报。”口里喃喃的骂了半夜。
材料三:
话不絮烦,两个相别了。林冲自来天王堂,取了包裹,带了尖刀,拿了条花枪,与差拨一同辞了管营,两
个取路投草料场来。正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了。怎见得好雪?……只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”……向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。……再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命。那两间草厅已被雪压倒了。
(节选自《水浒传》)(1)阅读三段材料,下列分析不正确的一项是 BB
A.材料一写林冲是一位身材魁梧、武艺高强、善结朋友的人。
B.材料二写林冲被董超和薛霸折磨,体现了他心地善良、敢于反抗。
C.材料三写林冲是一个做事仔细、缜密,忠于职守的人。
D.从这三段材料我们可以看出人物形象可以通过外貌、语言和动作描写来展现。
(2)材料三划线句子是有关“风雪”的环境描写,下列分析不正确的一项是 DD
A.推动了小说情节的发展。
B.渲染了林冲将要杀陆虞侯等人的悲壮氛围。
C.设置了一个自然背景,越来越大的风,渲染了一种紧张的气氛。
D.交代了草料场环境的恶劣,因此林冲才决定上梁山。
(3)下列事件与林冲有关的是 CC
①大闹桃花村
②火并王伦
③棒打洪教头
④大闹清风寨
⑤义夺快活林
⑥活捉一丈青
⑦沂岭杀四虎
⑧斧劈罗真人
⑨雪夜上梁山
A.①②③④
B.②③⑤⑨
C.②③⑥⑨
D.④⑥⑦⑧
(4)人的一生都是在不断变化的,随着选择的变化,他的思想和性格也会发生变化。请你结合自己的读书体会,从下面人物中任选一位分析说明。
林冲 祥子 保尔•柯察金
【答案】B;D;C
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/13 13:0:2组卷:10引用:1难度:0.5
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1.名著阅读,阅读下面文段,回答问题。
智深正使得活泛,只见墙外一个官人喝彩道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头散一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
选文划线处描写的是哪个人物?请说出该人物主要性格特征,并结合一个情节简单说明。发布:2024/12/27 2:30:1组卷:13引用:3难度:0.6 -
2.阅读《水浒传》选段,完成下列各题。
蒋门神大怒,抢将来,被A一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双后按了,便蹲下去。A一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。A追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。这一扑,有名唤作“玉环步,鸳鸯脚”。
(1)人物A是指
(2)概括选段故事情节。发布:2024/12/27 3:0:1组卷:27引用:3难度:0.7 -
3.下列分析表述有误的一项是( )
发布:2024/12/27 3:30:2组卷:7引用:2难度:0.6