【致敬青年榜样 启迪青春成长】
阅读材料，回答下列问题。
◆阅读感知
材料一：为丰富校园文化生活，某校组织七年级学生举行了一场别开生面的拔河比赛。进入决赛阶段，随着裁判员一声哨响，七年级（2）班的孩子们紧握长绳，压低重心、咬紧牙关，铆足劲儿有节奏地往后拉；班主任带领没有参加比赛的同学在旁边加油助威。大家心往一处想，劲往一处使，一根绳，一条心，最终赢得了比赛。
（1）七年级（2）班在比赛过程中发扬了哪些精神？
◆探究分析
材料二：小涛是留守儿童，他性格内向，不敢表现自己，在老师和同学们的帮助下，他的性格变得开朗起来。后来他加入校足球队，在和队友艰苦训练、参加比赛之后，变得自信起来。
（2）运用个人与集体的相关知识，谈谈小涛的经历说明了什么。
◆拓展思考
材料三：2023年4月20日，“神舟十五号”航天员乘组与上海合作组织国家青少年开展“天地问答”，在空间站如何克服失重？怎么解决吃饭问题？休息时做什么？来自中国、印度、巴基斯坦、俄罗斯等多国青少年代表向“神舟十五号”航天员乘组的三名航天员提问。
（3）联系材料，谈谈开展“天地问答”活动对青少年的成长有哪些积极影响。
（4）人类向科技高峰的不断攀登，离不开一代代人的接力传承。为培养更多的科技人才，请你向学校推荐两种活动形式。