在探究动能大小与哪些因素有关的实验中：
（1）如图甲所示，小红先探究动能大小与质量关系，如果小车速度保持不变，让小车从斜面的

相同

相同

（填“同一”、“不同”）高度下滑，目的是

控制小车刚到水平面时的速度相同

控制小车刚到水平面时的速度相同

。通过比较

小车推动木块距离的远近

小车推动木块距离的远近

，可以比较小车具有的动能。
（2）小磊认为去掉木块，利用粗糙且足够长的木板，通过比较小车在木板上运动的距离也能比较小车动能的大小，即运动的距离越远说明物体的动能越大。于是小磊通过在小车上加砝码来改变质量，得到如图乙所示的实验情形，据此她得出在速度相同的条件下，物体的动能与质量

无关

无关

（选填“有关”或“无关”），该结论是

错误

错误

的。（“正确”或“错误”）
（3）小磊在探究“动能大小与质量的关系”时将实验装置改进成如图丙所示，利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放，撞击同一木块。该实验方案是否可行？答：

不可行

不可行

。理由是：

没有控制小球的速度相同

没有控制小球的速度相同

。
若按此方案操作，他会看到的现象是：

，木块移动的距离相同

，木块移动的距离相同

。
（4）小明在“探究动能大小与质量是否有关”时采用的方案是：让同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的木块，发现：木块滑行的距离不一样远。根据这一现象，能做出以下哪个判断？

C

C

。
A．动能大小与质量无关，一定与其他因素有关
B．动能大小除了与质量有关外，一定还与其他因素有关
C．不能判断物体动能大小是否与质量有关，动能大小一定与质量外的其他因素有关