班级开展“与书为友，快乐成长”的综合性学习活动，请你积极参加。
请你根据关键词，结合情感体验，在横线处正确填写古诗文名句。
| 关键词 | 名篇佳句 | 情感体验 |
| 矛盾尖锐 | 《石壕吏》： 吏呼一何怒，① 妇啼一何苦 妇啼一何苦 。 |
揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子 |
| 矛盾心理 | 《卖炭翁》： ② 可怜身上衣正单 可怜身上衣正单 ，心忧炭贱愿天寒。 |
描绘了卖发老人的矛盾心理 |
| 高洁自许 | 苏轼的《卜算子•黄州定慧院寓居作》：③ 谁见幽人独往来 谁见幽人独往来 ，缥缈孤鸿影 缥缈孤鸿影 。 |
以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表达了作者贬谪黄州时的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境 |
| 爱国之心 | 陆游的（卜算子•咏梅）： ④ 零落成泥碾作尘 零落成泥碾作尘 ，只有香如故 只有香如故 。 |
借写梅花凋落的情景未表达至死不变的爱国之心 |
| 舍己为人 | 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》： ⑤ 何时眼前突兀见此屋 何时眼前突兀见此屋 ，吾庐独破受冻死亦足 吾庐独破受冻死亦足 。 |
表现作者舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心 |
【答案】妇啼一何苦；可怜身上衣正单；谁见幽人独往来；缥缈孤鸿影；零落成泥碾作尘；只有香如故；何时眼前突兀见此屋；吾庐独破受冻死亦足
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/1 8:0:9组卷：6引用：1难度：0.8
