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物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验:
(1)本实验中,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要,在组装该实验装置时应当先调整固定 铁圈铁圈(选填“铁圈”或“温度计”)的位置。
(2)实验时,老师建议同学们向烧杯中倒入 热水热水(选填“热水”或“冷水”)以节省实验时间。
(3)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示,图中 甲甲(选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。
(4)若用同一热源给一定质量的水加热,假设水温均匀上升,其温度与时间的关系如图3中图线a所示,若其他条件不变:
①仅增加水的质量,温度与时间的关系图线对应 cc;
②仅增大液面上方气体压强,则温度与时间的关系图线对应 bb。(选填“a”“b”“c”或“d”)
(5)实验后同学们在交流时发现给水加热过程中,水温上升并不均匀,而是先快后慢,原因可能是 接近沸点时,水蒸发加快,由于蒸发吸热,温度上升变慢接近沸点时,水蒸发加快,由于蒸发吸热,温度上升变慢(请说出一点)。
【答案】铁圈;热水;甲;c;b;接近沸点时,水蒸发加快,由于蒸发吸热,温度上升变慢
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/27 8:0:9组卷:2引用:0难度:0.9
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1.物理实验小组利用如图(1)所示的装置,进行探究“水的沸腾”特点的实验。
(1)参照表格中数据可知,本次实验中温度计中的测温物质应为 ;测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃ 水银 -39 357 酒精 -117 78
(3)同学们观察到水沸腾前和沸腾时的烧杯中气泡情况如图(2)所示,则图 (填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况;
(4)实验中发现温度计上部出现许多小水珠,这些小水珠是 形成的;
(5)实验中为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是 (写出一种即可)。发布:2024/10/19 0:0:1组卷:10引用:1难度:0.6 -
2.利用如图甲所示装置,用酒精灯对盖有纸板(带有小孔)的烧杯进行加热,每隔一段时间记录一次温度,进行“观察水的沸腾”实验。
(1)本实验装置的安装过程中,调整放置陶土网的铁圈位置和调整悬挂温度计的铁杆位置都很重要,在组装该实验装置时,应先调整固定 (选填“铁圈”或“铁杆”)的位置。
(2)为了顺利完成实验,除图中所示的器材之外,还需要补充的测量工具是 。
(3))实验时,老师要求向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做的好处是为了缩短 。
(4)图丙和图丁是某同学实验时观察到的现象,其中能正确反映沸腾时现象的是图 。
(5)分析图乙所示图像可知水的沸点是 ℃。
(6)烧杯中的水长时间持续沸腾过程中,试管中水的温度 (填“大于”“等于”或“小于”)烧杯中水的沸点,试管中的水 (填“会”或“不会”)沸腾,这说明液体沸腾必须满足的条件是 。发布:2024/10/22 21:0:1组卷:32引用:1难度:0.6 -
3.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。
(1)实验装置如图甲所示,在组装时应先确定 (选填“铁夹”或“铁圈”)的位置。
(2)实验时当水温达到90℃时,每隔1min记录温度计示数,8min时观察到水中气泡上升时的变化情况如图丙、丁所示,其中 (选填“丙”或“丁”)图表示水正在沸腾时水中气泡上升的情形。水沸腾一段时间后停止读数,并将实验数据记录在表中。请你在图乙中画出水温随时间变化关系的图象。时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度T/℃ 90 93 95 96 97 98 99 99 99 99 99
(4)评估实验过程,实验所用的时间太长,请你提出一条缩短实验时间的有效措施:。(合理即可)发布:2024/10/22 12:0:1组卷:38引用:3难度:0.6