综合性学习活动。
为庆祝姜堰建区十周年,实验学校组织“堰上春秋”综合性学习活动,请你参加。
【活动一:调查采访,追根寻脉】
(1)请完成下面的调查提纲,开展调查活动。
调查提纲
调查对象:姜堰博物馆馆长
调查目的:了解姜堰历史发展及主要历史遗迹
调查过程:
步骤 | 调查方式 | 调查任务 |
① 查阅资料 查阅资料 |
了解姜堰历史 | |
二 | 请教专家 | 聚焦主要遗迹 |
三 | 交流汇总 | ② 写作总结报告 写作总结报告 |
ㅤㅤ王馆长,您好!我是实验学校的学生王敏,学校组织我们参加“堰上春秋”综合性学习活动,我们想去姜堰博物馆采访您,希望通过您了解姜堰的历史文化,从而进一步提高我们爱家乡的热情。请您明天上午8:00务必在贵馆等候。
【活动二:堰尚书香,古迹探幽】
(1)下面是王敏同学的演讲稿,请结合资料一,帮她补全。
ㅤㅤ同学们,大家好!
ㅤㅤ我今天演讲的题目是《堰上春秋,精彩永流传》。
ㅤㅤ姜堰历史悠久,文化厚重。这里是麋鹿之乡,西周古城,天目山遗址的历史源远流长;
这里是稻米之乡,河流纵横,土地肥沃,古海陵仓名扬四海
这里是稻米之乡,河流纵横,土地肥沃,古海陵仓名扬四海
;这里是文化之乡,英才辈出,泰州学派王氏三贤之风山高水长。ㅤㅤ……
ㅤㅤ江淮重镇,三水古堰,姜堰,我的故乡。回首过去,我们心潮激荡;展望未来,我们扬帆起航。
(2)在王氏宗祠,一来此研学旅行的外地学生不明白对联“民儒典范千秋颂 乐学家声万载传”为什么是“民儒”,而不是“名儒”。请根据资料二帮他解惑。
【链接资料】
ㅤㅤ资料一:古海陵仓遗址,位于姜堰区俞垛镇仓场村。仓场周围河流纵横,土地肥沃,盛产稻米。《汉书》载:“吴有海陵之仓,仓为吴王濞所建。”唐代骆宾王在讨武檄中说“海陵红粟,仓储之积靡穷”,一时海陵仓名扬四海。
ㅤㅤ资料二:王氏宗祠,位于姜堰城区东后街,始建于明朝万历三年,系泰州学派创始人王艮、王栋和王襞的祀祠。宗祠内的“归裁草堂”,是王栋创办的讲学场所。先生深得王艮“百姓日用即道”家学之传,其听众大多是平民百姓,类似今天的“百姓大讲堂”。
【答案】查阅资料;写作总结报告;这里是稻米之乡,河流纵横,土地肥沃,古海陵仓名扬四海
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/27 14:0:0组卷:5引用:1难度:0.5
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1.班级拟组织一次助学活动,请完成下面的活动方案。要求:内容与“助学”有关;形式与①④一致。
活动方案 ① 确定助学对象,捐赠学习用品。 ② ③ ④ 走访困难家庭,商讨帮扶措施。 发布:2024/12/26 23:30:2组卷:3引用:2难度:0.5 -
2.习近平总书记说:“我爱好挺多,最大的爱好是读书,读书已成为我的一种生活方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类汲取精神能量的重要途径。我校七年级开展“少年正是读书时”系列活动,你参加并完成下列任务。
(1)以下是开展本次读书活动采取的几种形式,请你再补充两种。
①举行一次初中学生读书问卷调查;
②举行“我爱读书”的演讲比赛;
③
④
(2)七(1)班开展“我爱读书”的演讲比赛,下面是主持人的开场白,请仿照下面画线内容仿写一个句子。
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读李白的诗歌,我感受了洒脱豪迈的侠骨;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。
读发布:2024/12/27 3:0:1组卷:21引用:4难度:0.5 -
3.班级拟举行“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动,请你积极参与。
(1)语文老师准备带大家编写一本名为“似水流年”的班史纪念册,请你参照“班级影像”板块,为“似水流年”班史纪念册补充三个编写板块。
①班级影像
②
③
(2)下面两幅图,你准备选用哪一幅做班史纪念册的封面?请说明理由。
(甲)
(乙)发布:2024/12/26 15:30:1组卷:17引用:3难度:0.5