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问题探究:
(1)如图①,已知线段AB=2,在AB的两侧分别作等边△ABC和Rt△ABD,且∠ADB=90°,CM、DM分别为两个三角形的中线,连接CD,则CD的最大值为
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+1
3
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(2)如图②,已知△ABC,分别以AB为直角边在△ABC外侧作Rt△ABP,以AC为斜边在△ABC外侧作Rt△ACQ,且∠ABP=∠AQC=90°,∠PAB=∠CAQ=30°,连接PC、BQ,请求出
BQ
PC
的值;
问题解决:
(3)如图③,已知边长为a的正方形ABCD,点E是边CB延长线上一动点,连接AE、ED.请问是否存在
AE
ED
的最小值?如果存在,求出
AE
ED
的最小值;如果不存在,请说明理由.

【考点】相似形综合题
【答案】
3
+1
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/27 8:0:9组卷:402引用:3难度:0.1
相似题
  • 1.已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,E是上底AD的中点,P是腰AB上一动点,连接PE并延长,交射线CD于点M,作EF⊥PE,交下底BC于点F,连接MF交AD于点N,连接PF,AB=AD=4,BC=6,点A、P之间的距离为x,△PEF的面积为y.
    (1)当点F与点C重合时,求x的值;
    (2)求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;
    (3)当∠CMF=∠PFE时,求△PEF的面积.

    发布:2025/1/28 8:0:2组卷:240引用:1难度:0.5
  • 2.【感知】如图①,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别是边AC、BC的中点,连接DE.则△CDE与△CAB的面积比为

    【探究】将图①的△CDE绕着点C按顺时针方向旋转一定角度,使点E落在△ABC内部,连接AD、BE,并延长BE分别交AC、AD于点O、F,其它条件不变,如图②.
    (1)求证:△ACD∽△BCE.
    (2)求证:AD⊥BF.
    【应用】将图②的△CDE绕着点C按顺时针方向旋转,使点D恰好落在边BC的延长线上,连接AD、BE,BE的延长线交AD于点F,其它条件不变,如图③,若AC=4,BC=3,则BF的长为

    发布:2025/1/28 8:0:2组卷:302引用:1难度:0.1
  • 3.【阅读】“关联”是解决数学问题的重要思维方式,角平分线的有关联想就有很多……
    (1)【问题提出】如图①,PC是△PAB的角平分线,求证
    PA
    PB
    =
    AC
    BC

    小明思路:关联“平行线、等腰三角形”,过点B作BD∥PA,交PC的延长线于点D,利用“三角形相似”.
    小红思路:关联“角平分线上的点到角的两边的距离相等”,过点C分别作CD⊥PA交PA于点D,作CE⊥PB交PB于点E,利用“等面积法”.
    请根据小明或小红的思路,选择一种并完成证明;
    (2)【理解应用】填空:如图②,Rt△ABC中,∠B=90°,BC=3,AB=4,CD平分∠ACB交AB于点D,则BD长度为

    (3)【深度思考】如图③,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是边BC上一点,连接AD,将△ACD沿AD所在直线折叠点C恰好落在边AB上的E点处.若AC=1,AB=2,则DE的长为

    (4)【拓展升华】如图④,△ABC中,AB=6,AC=4,AD为∠BAC的角平分线,AD的垂直平分线EF交BC延长线于F,连接AF,当BD=3时,AF的长为

    发布:2025/1/28 8:0:2组卷:354引用:1难度:0.1
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