阅读下面的材料，根据要求写作。
展开厚重的历史长卷，形形色色的历史人物纷至沓来。读他们的故事，我们会产生不同的感情，也会对人物作出不同的评价。例如，“同死生，轻去就”的爱国诗人屈原，“夜缒而出，力挽狂澜”的烛之武，被匈奴扣留十九载却矢志不渝的苏武，“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”的欧阳修，“谏太宗十思疏”的魏征，怀抱“风乎舞雩，咏而归”理想的曾皙，“王者不却众庶，故能明其德”的李斯，还有“身死国灭，为天下笑”的庄宗李存勋……对这些历史人物，我们可以理解其人生际遇，分析其成败得失，从而得到一些感悟。
班级即将组织一次主题为“历史人物纵横”的研讨会。请选择两个或者三个你印象深刻的历史人物，谈谈你对他们的认识和评价，以及从他们身上汲取的精神力量或获得的经验教训。写一篇发言稿，在班级讨论会上发言。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【考点】材料作文．
【答案】见解答栏口
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/15 8:0:8组卷：2引用：1难度：0.5
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1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：41引用：10难度：0.1 -
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
“新”是“薪”的本字，本义是指用斧子砍伐木材。（《说文解字》：“取木也。”）
后借用为“新旧”的“新”，可表示“刚出现的”“性质上改变得更好的”“使变成新的”等意思。
材料二：
放眼2022，壬寅要赢，不负青春。……大局新开展新颜……花开潮起，春风十里，无一是你，无一不是你。
——《湖北新闻》2022新年献词 于你，于我，于家，于国，新的百年征程已经开始，星光将再次照亮赶路人的去途。2022年，继续出发，你准备好了吗？
——中访网2022年新年献词 2022年的序幕刚刚拉开，站在新年的门前，学校拟进行以“新时代•新使命•新担当”为主题的演讲比赛，作为新时代的青年，请你写一篇演讲稿，表达你对新的一年的思考和展望。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：15引用：4难度：0.7 -
3．阅读下面材料，根据要求写作。
有人说，青年人一旦确立了奋斗目标，须执着、专一，不可半途而废，如此，方能终成大业；也有人认为，青年人确立了奋斗目标，也不必做蚕自缚，可因时更换，顺势调整，这样才能不负此生。
对于以上意见，你有怎样的理解与思考，请写一篇文章表达你的见解与看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。发布：2025/1/1 4:30:2组卷：9引用：5难度：0.5
