某学习小组进行“蚂蚁的通讯实验探究，实验装置如图所示。请分析回答：
（1）如果获取的蚂蚁是直接从蚂蚁窝里捕获的，需要将它们饲养一段时间。实验时最好使蚂蚁处于 饥饿饥饿的状态。
（2）首先将蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么食物都不放，过一段时间观察到的现象是 一只蚂蚁发现C岛的食物后，迅速返回B岛不一会其他蚂蚁纷纷到C岛取食一只蚂蚁发现C岛的食物后，迅速返回B岛不一会其他蚂蚁纷纷到C岛取食。然后将连接BC岛的“桥”和AB岛的“桥”对换，将蚂蚁放在B岛上，过一段时间观察到的现象是 蚂蚁纷纷到A岛寻找食物，极少到C岛寻找食物蚂蚁纷纷到A岛寻找食物，极少到C岛寻找食物。
（3）如果在蚂蚁爬过的“桥”上涂一些有气味的物质，蚂蚁的行为表现是 在一段时间内，蚂蚁转来转去，没有明确的运动方向和目标在一段时间内，蚂蚁转来转去，没有明确的运动方向和目标。
（4）通过实验可知蚂蚁的通讯主要依靠 气味气味，此外也能依靠 触角触角。
（5）做完实验后，我们应该如何处理这些蚂蚁？放回大自然中放回大自然中。
【考点】探究蚂蚁的行为（如通讯）．
【答案】饥饿；一只蚂蚁发现C岛的食物后，迅速返回B岛不一会其他蚂蚁纷纷到C岛取食；蚂蚁纷纷到A岛寻找食物，极少到C岛寻找食物；在一段时间内，蚂蚁转来转去，没有明确的运动方向和目标；气味；触角；放回大自然中
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/8 8:0:9组卷：16引用：1难度：0.5
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1．下列关于“探究蚂蚁的行为”活动的叙述中错误的是（ ）
发布：2024/10/24 5:0:2组卷：35引用：7难度：0.7 -
2．下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”中的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管。
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁放在两滴水之间的中点。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
（1）在竹筒两端分别滴加糖水和清水的目的是。
（2）本实验的变量是。
（3）对实验结果的预测和分析：
预测①：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则可以得出的结论是。
预测②：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则可以得出的结论是。
（4）本实验设计的不足之处主要是。
（5）完成本实验后，蚂蚁应该怎样处理？。发布：2024/10/24 21:0:1组卷：40引用：3难度：0.7 -
3．为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：
步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②（如图所示）。
步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。
步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。
（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是。
（2）完成步骤二后，桥①和桥②的唯一区别是：。
（3）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠进行通讯。
（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是。
（5）该小组完成步骤三后进行了几次重复实验，目的是。发布：2024/10/24 20:0:2组卷：55引用：4难度：0.5
