【融入社会奉献社会】
欣赏漫画,回答下列问题:

(1)除漫画中的行为外,请你再举一例亲社会行为。
(2)这两幅漫画体现的亲社会行为有何意义?
(3)作为中学生,我们应怎样培养亲社会行为?
【考点】亲近社会.
【答案】(1)植树造林;法治宣传;为灾区人民捐款、捐物;打扫社区卫生;争当助残志愿者;敬老院做义工等等。
(2)养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯;塑造健康的人格;形成正确的价值观念;获得他人和社会的接纳与认可等等;有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己;有利于我们更好的关心社会,融入社会,奉献社会,实现人生价值。
(3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急等等。
(2)养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯;塑造健康的人格;形成正确的价值观念;获得他人和社会的接纳与认可等等;有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己;有利于我们更好的关心社会,融入社会,奉献社会,实现人生价值。
(3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急等等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/9/20 12:0:8组卷:34引用:3难度:0.3
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1.为培养亲社会行为,我们应该( )
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷发布:2024/12/28 2:30:1组卷:4引用:8难度:0.7 -
2.阅读材料,回答问题
以下是中学生小明生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
情境一:小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
(1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?
(2)青少年处于走向社会的关键时期,应该怎样培养自己的亲社会行为?
情境二:小明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。”
(3)小明应该:
(4)理由:发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:2难度:0.4 -
3.观察图片,回答下列问题。
(1)请你根据图片信息填写下列表格。
图片一体现的社会主义核心价值观是
图片二属于一种
(2)结合两幅图片,说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。发布:2024/12/28 2:0:1组卷:8引用:3难度:0.8