进入初中，学习生活翻开了崭新的一页。你所在的班级开展了以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，让我们一起结交新朋友，开启新生活吧！
活动筹备（1）小新同学担任了活动的主持人，练习串词时对下面这句话的朗读方式把握不准，请你帮助他选择最恰当的方式。 BB
朋友有细雨般的柔情，陪伴我渐渐成长。朋友有铁一般的臂膀，引领我奋勇向前。
A．本句中“朋友”一词作为句子的主语，应用铿锵有力的语调，重读出来。
B.本句中“细雨”一词形容温柔的友情，应用轻柔细腻的声音，轻读出来。
C．本句中“渐渐”一词形容逐步的成长，应用高亢有力的语调，重读出来。
D.本句中“铁”“奋勇向前”两词表达坚毅的力量与勇气，应采用轻读。
寻朋友之义（2）为探寻“朋友”一词的发展，同学们查阅了资料，请结合文段内容及注释补全资料。
ㅤㅤ“朋”字最早见于象形文字甲骨文（如图），表示货币单位。据考证，商殷时期，产于南方海洋中的贝壳在中原地区人以为贵。因此，上古人以贝为货币，在《诗经•小雅•菁菁者莪》中有“菁菁①者莪，在彼中陵②。既见君子，锡③我百朋”的句子，其中“锡我百朋”中“朋”的意思是①货币货币。“朋”字的甲骨文描绘的就是两串贝相并联的样子，因挂在横木上的两串皆为贝壳，且外观类似，质地相同，所以该字还引申为同类的意思。
注：①[菁菁]茂盛状。②[中陵]丘陵高坡之地。③[锡]“锡”同“赐”给予、赏赐。
ㅤㅤ“朋友”这一词语，最初的词义与现在略微有所差别。在《周易•兑》中有：“君子以朋友讲习。”唐代学者孔颖达就此句注释道：“同门④曰朋，同志⑤曰友。”也就是说，“朋”指的是同学，“友”指的是②志同道合，志向相同的人志同道合，志向相同的人。
注：④[门]跟师傅有关的。⑤[志]志向、志愿。
ㅤㅤ到了春秋战国时期《论语》中出现了“与朋友交而不信乎”的句子，说明这“朋”与“友”两个单字已经成为了一个词组，其意义与今天我们所说的朋友，已没有多大差别了。
论交友之道（3）活动中同学们搜集了有关交友的诗词文章、名人典故等，并就交友之道进行分享。请阅读对话完成小题。
ㅤㅤ小新：我分享“管鲍之交”的故事，鲍叔牙很欣赏管仲的才学，也了解管仲的为人。两人一起共事时，鲍叔牙不计较个人得失一直谦让管仲。在管仲落难时，鲍叔牙不惜牺牲自己的前程举荐管仲为相，甘心做管仲的助手，让我认识到与朋友交往要互相欣赏彼此成就。
ㅤㅤ小鹏：我阅读了《论语》“见贤思齐”“择其善者而从之”这两句话，让我认识到①与朋友交往要学习对方的优点与朋友交往要学习对方的优点。
ㅤㅤ小友：我想起了陈太丘的朋友，他与陈太丘“期日中”，却“日中不至”的故事，也想起了《论语》中“与朋友交而不信乎”的名言，我认识到了②与朋友交往要讲诚信与朋友交往要讲诚信。
探交友新式（4）互联网改变了交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，以下是同学们对交友新方式的探讨，请你阅读文段完成小题。
ㅤㅤ小新：我认为网络交友需谨慎。随着网络时代的发展，我们的交友圈在不断地扩大。越来越多的朋友走进了我们的生活圈。【甲】网络的友谊如同“水中花、镜中月”看不见摸不着，不知是真诚还是虚伪。孔子曰：“有朋自远方来，不亦说乎”，如今网络打破了空间限制，让交友变得很容易，是值得开心的事。尽管如此，互联网交友还是不能和真实的交友混为一谈，我们要学会辨别那_______（hé ǎi）面容背后的真情假意。
ㅤㅤ小鹏：网络交友，易遇知音。我热爱动漫，闲暇时最大的爱好就是逛“B站”，在这里我认识了不同地域，不同年龄的动漫爱好者。我们因爱好而聚，共同分享自己喜爱的动漫人物，体会人物多彩的人生。【乙】当久违的动漫人物浮现在我眼前时，我仿佛又回到了美好的童年时光。
ㅤㅤ小友：我认为互联网让友谊更纯粹。【丙】互联网是一片净土，疲倦时它悄悄地将你带离聒噪的世界，难过时它轻轻地抚慰你的心灵，为你送来宁静与美好。每当我心绪不定时，我都会浏览“青年文摘”公众号。在这里我既能阅读到情感细腻的诗篇，也能感受到粗犷豪放的文风。我们在这里以文会友，分享阅读感受，探索学习生活的_______（ào mì）。你一言他一句便汇成了文学的思潮，这里没有纷争，只有纯粹的读者。
①下列给加点字注音和横线处填入词语，全部正确的一项是 BB
| A.hùn | 和霭 | 奥密 | kuàng |
| B.hùn | 和蔼 | 奥秘 | guǎng |
| C.hǔn | 和蔼 | 奥密 | kuàng |
| D.hǔn | 和蔼 | 奥秘 | guǎng |
B
B
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
【答案】B；货币；志同道合，志向相同的人；与朋友交往要学习对方的优点；与朋友交往要讲诚信；B；B
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/10/9 11:0:2组卷：19引用：2难度：0.5
相似题
-
1．学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动，你和同学们参与其中。
（1）上网浏览相关资料时，你看到了如下材料：
工厂粗大的水管，排出带泡沫的废水；轮船上的人们谈笑风生，食品包装顺着指尖很自然地滑入水中；公园里散步的人们经过池塘边，总有一口痰、几块土落进水里；夏天，孩子们拿着水枪，奔跑着，追逐着，闹得浑身是水……水在哭泣。水，很渴。
读完以上材料，请你撰写宣传标语。
（2）下面是小组成员写的采访提纲，请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。采访提纲 采访对象 王浩：我国水文水资源专家、中国工程院院士 采访目的 了解中国的地下水污染情况 采访方式 访谈、录像拍摄 采访问题 问题1：王老师，您是研究地下水的权威专家，您能介绍一下我国地下水的现状吗？
问题2：王老师，您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染，地下水受污染后硬度过高，那水中的鱼、虾之类的您会吃吗？发布：2024/12/30 12:30:6组卷：22引用：1难度：0.8 -
2．综合性学习。
材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知，部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题，共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动；从源头上预防和减少道路交通事故。
材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手，亲子安全行“主题宣教活动，增强中小学生及其监护人交通安全意识。
材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。（见图）
（1）请用一句话概括材料一的内容。
（2）根据材料一和材料二，请为你的班级的“小手拉大手，亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
（3）仔细观察材料三图标，按照一定顺序介绍图标内容。发布：2025/1/2 23:0:3组卷：4引用：2难度：0.5 -
3．综合性学习。
在央视播出的首期《中国诗词大会》上，来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为首位播主。彭超幼年失去双臂，克服了常人难以克服的困难，学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起，彭超就开始喜欢读古诗词，不如意时读读诗，用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，“这句诗格外豪迈，这种豪迈能带给人力量”。彭超表示，未来的人生，需要“诗意的生活”，要创造属于自己的未来。
（1）你认为怎样才能做到自强不息？
（2）假如你在演讲稿中要运用上面的材料，那么这则材料不能证明的观点是
A．不可一曝十寒
B．不可见利而进
C．须坚忍刚毅
D．须不屈不挠发布：2025/1/2 1:30:3组卷：9引用：2难度：0.7
