君子报仇ㅤㅤ邢老师建议元旦组织庆祝会，小组出个什么节目呢？金铃他们组讨论了一个中午也没个结果。
ㅤㅤ副班长倪志伟看着大家都不说话了，才抬起下巴，手里继续转动着他的高级自动笔，慢悠悠地说：“我们，可以排演一个小品：猪八戒背媳妇。金铃这么胖，演猪八戒多合适！小媳妇就让尚海来演吧，他又矮又瘦。”
ㅤㅤ组员们哄笑起来。金铃听了，只觉得脑子里轰的一声炸了似的。杨小丽替好朋友抱不平：“为什么非得让女生演猪八戒不可？”金铃一把拉住她：“别说了，我演就是。不就是个猪八戒吗？”
ㅤㅤ金铃很爽快地把尚海揪起来。在金铃的吆喝下，尚海只得轻手轻脚趴到金铃背上，当真像个害羞的小媳妇。金铃一使劲就背起了尚海。她紧绷了脸，示威一般背着尚海绕全组同学转了一圈。没有人笑，大概都被她脸上少有的凶气吓住了。
ㅤㅤ倪志伟就觉得有点无聊，趁金铃背着尚海朝他走过来时，悄悄把一只脚伸到课桌外，脚尖还故意跷着。金铃毫无防备，被绊了一致，脸上擦破了一块皮，渗出些血印子。尚海更亏，鼻子流血了，顺鼻孔流到了嘴唇上，模样很是吓人。
ㅤㅤ女生们尖叫起来。杨小丽大声嚷嚷：“倪志伟你真坏！你就爱捉弄别人！”
ㅤㅤ倪志伟做出一副很委屈的样子：“怎么是我捉弄人？是金铃走路不看脚下！”金铃脸上火辣辣地疼，什么也没说。她心里明知是倪志伟使了坏，可是没有证据总不好找他打架吧？虽然金铃自信地认为能打过他。
ㅤㅤ什么也不说并不等于软弱。整个晚饭时间，金铃都在想着怎样回击倪志伟一次。这天的语文作业是写一篇日记，金铃已经有了主意。金铃的日记，先写了对见义勇为英雄的敬佩之情，接着这样写：
ㅤㅤ“我很惭愧，见到有人做坏事时却没有制止。比如倪志伟，一向喜欢占小便宜。有一次，他在校门口的摊子前趁摆摊的老奶奶不注意，用书包作掩护，偷拿了老奶奶两张画片。当时我就在旁边，本来想和老师说，后来又想：如果我揭发了他，他以后不是要恨我吗？我就忍住没说。今后我一定要向英雄学习，坚决跟坏人坏事作斗争。”
ㅤㅤ金铃的日记邢老师第二天就看到了，就把金铃叫到办公室了解情况。接着她又叫倪志伟到办公室，两句话一问，倪志伟就承认了。那老师特别不能容忍学生中小偷小摸的行为，马上在班里展开了对倪志伟品行的调查。结果真是不查不知道，一查吓一跳，倪志伟平常所干的坏事够多。全被同学揭发出来了。
ㅤㅤ倪志伟的班干部当然被撒了。至于节目，金铃在元旦庆祝会上认认真真表演了，逗得全班同学哈哈大笑。
本文选自《我要做个好孩子》，作者黄蓓佳，有改动。（1）从文中找出下列词语的近义词。
忍受

容忍

容忍

告发

揭发

揭发

（2）选择人物品质，把序号填在对应的句子后面。

A.傲慢

B.自信

C.爽快

D.热心

①副班长倪志伟看着大家都不说话了，才抬起下巴，手里继续转动着他的高级自动笔，慢悠悠地说：“我们，可以排演一个小品：猪八戒背媳妇。

A

A

②金铃一把拉住她：“别说了，我演就是。不就是个猪八戒吗？”

C

C

（3）以下说法中，与短文内容不相符的一项是

B

B

。
A.短文题目中，“君子”指的是金铃。
B.金铃很喜欢演猪八戒，所以元旦时表演得很认真。
C.倪志伟喜欢欺负人，不仅讽刺金铃胖，还故意绊倒金铃和尚海。
（4）结合金铃的行为，对“什么也不说并不等于软弱”这句话理解最恰当的一项是

B

B

。
A.金铃并不是怕了倪志伟，只是不喜欢和别人吵架。
B.金铃认为，“说”不如动脑筋想办法，去寻找更好的方式反击。
C.金铃现在没有证据，所以没什么好说的，可以等找到理由再打倪志伟一顿。
（5）如果你遇到了坏人坏事，比如欺负人的、偷东西的，等等，结合本文，说说你打算怎么做。

如果遇到坏人坏事，可以偷偷地报警，也可以用拍照、录像等方式记录坏人做坏事的过程，保存好证据，然后再报警。

如果遇到坏人坏事，可以偷偷地报警，也可以用拍照、录像等方式记录坏人做坏事的过程，保存好证据，然后再报警。