为了解大学生使用手机的情况,某机构请240名在校大学生进行了问卷填写,数据统计如下表。
调查内容 | 上课时是否使用手机 | 上课使用手机的原因 | 上课使用手机的时长 | ||||||
使用 | 不使用 | 玩游戏 | 聊天 | 有急事 | 查资料 | 半节课以下 | 半节课 | 半节课以上 | |
人数 | 200 | 40 | 35 | 115 | 42 | 8 | 130 | 46 | 24 |
调查法
调查法
。对调查对象进行抽样时,应该选择年级、专业、性别等方面 一致
一致
的学生。(2)据上表数据,大学生上课使用手机的比例达
83.3
83.3
%。上课使用手机时长达到半节课及以上的比例高达 12
12
%。上课使用手机已经严重影响了他们的学习。(数据准确到小数点后第一位)(3)请将表格中上课使用手机的原因表示成扇形图。
【考点】调查的基本方法.
【答案】调查法;一致;83.3;12
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/26 8:0:9组卷:0引用:2难度:0.4
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1.同学们,本学期你们步入初中阶段,接触到了一门崭新的课程——生物学,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,植物、动物等形形色色的生物,以及它们与环境的关系,都是研究的对象,通过这一学期的研究,不仅让同学们收获了生物学基本知识,还掌握了科学探究的基本技能。
(1)了解认识校园周边的生物细胞的形态结构,我们借助显微镜采用了
(2)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响,请根据如表回答问题:2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9
②在实验中,该小组用10只鼠妇进行试验是目的是
③实验做完后,对鼠妇的处理方式是发布:2024/11/4 8:0:2组卷:34引用:1难度:0.6 -
2.同学们,本学期你们步入初中阶段接触到了一门崭新的课程一一生物学,生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,植物、动物等形形色色的生物,以及它们与环境的关系,都是研究的对象,通过这一学期的研究,不仅能让同学们收获了生物学基本知识,还能具有了科学探究的基本技能。请回答下列问题:
(1)了解校园等周边环境中的生物,我们采用了
(2)某生物兴趣小组探究土的潮湿程度对鼠妇分布的影响,请根据如表回答问题:2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 干土 4 4 3 3 2 2 2 1 湿土 6 6 7 7 8 8 8 9
②在实验中,该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是
③根据实验数据,我们可以得出实验结论是
④为了减少误差,提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的
⑤实验做完后,对鼠妇的处理方式是发布:2024/11/4 8:0:2组卷:8引用:2难度:0.5 -
3.为了解某市居民对X食品的认知状况,政府部门选择××小区的500名居民进行了调查,部分调查结果如下表。从表中可得出的正确结论是( )
月收入(元) 小于1000 1000~3000 3000~5000 5000~8000 接受X食品的比例 54.1% 45.3% 40.1% 13.2% 发布:2024/10/24 18:0:2组卷:72引用:2难度:0.5